寫出下列環(huán)境下的化學(xué)方程式.
(1)工業(yè)上稀硫酸除鐵銹:
 

(2)生石灰用作食品干燥劑:
 

(3)醫(yī)療上,常用小蘇打(NaHCO3)來治療胃酸過多癥:
 

(4)電解水來制取氫氣:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
(2)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)用小蘇打治療胃酸過多,小蘇打?yàn)镹aHCO3,胃酸的主要成分為氯化氫,故NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(4)由題意可知,反應(yīng)物為水、生成物為氫氣和氧氣,反應(yīng)條件為通電,故化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
故答案為:(1)3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
點(diǎn)評(píng):根據(jù)題目信息,找出反應(yīng)物和生成物,再利用書寫化學(xué)方程式的方法及步驟,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫分子
 
.            (2)5個(gè)硫酸根離子
 

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
. (4)氯化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問題.
(1)濕法煉銅的原理
 

(2)鋁制品耐腐蝕的原因
 

(3)用石灰漿抹墻時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
 

(4)甲烷燃燒的方程式
 

(5)鋁和二氧化錳在高溫條件下反應(yīng)制造金屬錳,同時(shí)生成另一種氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),如圖所示,A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng),D與C發(fā)生中和反應(yīng),D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生,D與AgNO3溶液反應(yīng),可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
   B
 
 C
 
 D
 

(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C溶液中通入CO2,溶液變渾濁
 
,D與C反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)附著在衣服上的碘漬,用酒精可以洗掉,但用水不容易直接洗掉,其原因是
 

(2)附著在鐵釘表面的鐵銹,用砂紙打磨有時(shí)較費(fèi)力,實(shí)驗(yàn)室中有時(shí)用稀鹽酸浸泡一段時(shí)間可以除去,其原理是
 
(用化學(xué)方程式表示)
(3)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用酒精燈加熱,酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 

(4)假黃金的主要成分通常是銅鋅合金,我們可以用稀鹽酸、硝酸銀溶液或燒灼的方法鑒別,其中涉及的化學(xué)反應(yīng)主要是
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).

(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
 
 (填字母序號(hào)).
(2)人們通過食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素.
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用.
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒.現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取
 
mL的量筒.量液時(shí),量筒必須平放,視線要與液體凹液面的最
 
(填“高”或“低”)處保持水平;某同學(xué)用量筒量液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后,初次讀數(shù)時(shí)仰視,讀數(shù)為10mL,加入部分液體后按正確的方法觀察,讀數(shù)為15mL.則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積
 
5mL (填“大于”或“小于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,則下列圖中能正確表示容器內(nèi)所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃
B、
取少量液體
C、
加熱
D、
稱氯化鈉

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