9.結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),反應的化學方程式為
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時,應先從水中取出導氣管(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”);如用F裝置收集O2,則驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.
(3)實驗室制取氫氣時,如用G裝置收集H2,則氣體應從d端通入(填“c”或“d”).
(4)小紅同學想探究實驗室中用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答問題.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2;你認為還可能含有的溶質(zhì)是HCl(填化學式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】①請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比實驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的.
③你認為小紅的實驗不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是HCl的存在也不會使酚酞試液變色.
④如果要證明你的猜想是正確的,你可以選擇A(填字母)來代替酚酞試液.
A.石蕊試液        B.氫氧化鈉溶液       C.稀鹽酸       D.硝酸銀溶液
【拓展與應用】①若實驗證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完成后過濾,即可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液.
②經(jīng)實驗證明了你的猜想是正確.某同學繼續(xù)做了如下實驗:取廢液20.0g于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量(/g)與生成沉淀的質(zhì)量 (/g)的變化關(guān)系如圖所示.試計算:
(。⿵U液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù);
(ⅱ)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗結(jié)束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2;我認為還可能是氯化鈣和鹽酸的混合物;我認為小紅的實驗不能證明她的猜想,理由是HCl的存在也不會使酚酞試液變色;要證明有鹽酸,可以滴加紫色石蕊試液,紫色變紅色,就證明有鹽酸;若實驗證明了我的猜想是正確的,向廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完成后過濾,即可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液;有關(guān)的計算要準確.

解答 解:(1)試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實驗結(jié)束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;從水中取出導氣管;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
(3)實驗室制取氫氣時,如用G裝置收集H2,則氣體應從短管進入,因為氫氣的密度比空氣小;故答案為:d;
(4)小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2;我認為鹽酸過量時,還可能是氯化鈣和鹽酸的混合物;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;我認為小紅的實驗不能證明她的猜想,理由是HCl的存在也不會使酚酞試液變色;要證明有鹽酸,可以滴加紫色石蕊試液,紫色變紅色,就證明有鹽酸;故答案為:HCl;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不能;HCl的存在也不會使酚酞試液變色;A;
【拓展與應用】若實驗證明了我的猜想是正確的,向廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完成后過濾,即可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液;故答案為:①碳酸鈣;
②設(shè)廢液中氯化鈣的質(zhì)量為x,參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為y;
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
 106   111   100
  y     x    1.0g      $\frac{111}{100}=\frac{x}{1.0g}$   x=1.11g      $\frac{106}{100}=\frac{y}{1.0g}$  y=1.06g;
該廢液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{111g}{20g}×100%$=5.55%
碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{1.06g}{30g-10g}$×100%=5.3%
答:(。┰搹U液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為5.55%
(ⅱ)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5.3%
故答案為:5.55%;5.3%;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和有關(guān)化學方程式的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.2014年全年儀征霧霾日共計255天,其中中重度霧霾日50天,下列做法會產(chǎn)生霧霾天氣的是( 。
A.機動車加尾氣凈化器B.減少使用化石燃料
C.農(nóng)業(yè)秸稈集中田間焚燒D.發(fā)展天然氣公交線路

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列常見的材料中.屬于合成材料的是(  )
A.玻璃B.鋼筋混凝土C.陶瓷D.聚乙烯塑料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.請從H、C、O、S、Ca等五種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填寫在相應的空格上:
(1)會導致酸雨的是:SO2;
(2)沼氣的主要成分:CH4
(3)能用于人工降雨的是:CO2
(4)可做補鈣劑的鹽:CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在化學課上,甲同學將燃燒的鈉(Na)迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì).
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或碳酸鈉;
乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前沒有氫元素.
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實驗探究】甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【反思評價】(1)丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是碳酸鈉溶液也顯堿性,會使酚酞變紅.
(2)方案2中加入過量的CaCl2溶液的目的是完全除去氯化鈣.
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+4CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3
通過以上探究,你還能從燃燒的知識獲得哪些新認識:燃燒不一定需要氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法錯誤的是( 。
A.薄荷腦是3種元素組成的有機物
B.1個薄荷腦分子中含有31個原子
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素的質(zhì)量分數(shù)
D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.小明同學對超市一種新產(chǎn)品-“污漬爆炸鹽”產(chǎn)生濃厚興趣,該產(chǎn)品的主要成分是過氧碳酸鈉(Na2CO4)在實驗室,小明將污漬爆炸鹽放入熱水中,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量氣泡,能使帶火星的木條復燃.小明進一步將等濃度的過氧化氫溶液放入相同溫度的熱水中,發(fā)現(xiàn)此時的過氧化氫分解速率明顯小于污漬爆炸鹽的分解速率.
【提出問題】促進過氧化氫分解的微粒是什么?
【查閱資料】
1.過氧碳酸鈉(Na2CO4)與水反應生成碳酸鹽和過氧化氫;
2.可溶性鹽在水溶液中都是以金屬離子(或NH4+)和酸根離子的形式存在;
【作出猜想】猜想一:促進過氧化氫分解的微?赡苁撬肿
猜想二:促進過氧化氫分解的微?赡苁荖a+
猜想三:促進過氧化氫分解的微粒可能是CO32-
小松同學指出,不可能是水分子促進了過氧化氫的分解.你贊成(填“贊成”或“不贊成”),你的理由是過氧化氫溶液中就存在水分子,沒有加快反應速率.
【設(shè)計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一向6%3mL的過氧化氫溶液中加入1mL
10%的NaCl溶液,深入一根帶火星的木條

促進過氧化氫分解的微粒不是Na+
猜想二不成立
實驗二
6%3mL的過氧化氫溶液中,加入1mL10%的K2CO3溶液,伸入一根帶火星的木條

促進過氧化氫分解的微粒是CO32-
猜想三成立
【交流討論】小松同學提出,上述實驗方案不嚴謹,還需補充一個實驗,請你幫他寫出實驗方案驗證反應前后碳酸鈉的化學性質(zhì)和質(zhì)量是否發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置,請回答有關(guān)問題.
①寫出儀器a、b的名稱:a錐形瓶;b長頸漏斗.
②裝置C具有隨時使反應發(fā)生或停止的特點,用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是反應物是固體和液體,反應不需要加熱.
③通過查閱資料得知:實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
(Ⅰ)實驗室制取氨氣時選用的發(fā)生裝置是A(填編號),若用裝置D收集氨氣,進氣口應為h端(選填“g”或“h”).
(Ⅱ)若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞的水進入集氣瓶中,酚酞試液變成紅色.
④實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2,某興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗.

計算:(Ⅰ)反應生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為0.2mol.
(Ⅱ)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(根據(jù)化學方程式列式計算)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 44
x8.8g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$
x=20g
所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{20g}{25g}$×100%=80%;
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是80%..

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.碳和碳的化合物與人類關(guān)系密切:
(1)電池中的石墨表現(xiàn)出優(yōu)良導電的性質(zhì).
(2)木炭常用來做燃料,寫出木炭充分燃燒的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)活性炭有較強的吸附性,可用于防毒面具.
(4)CO用于冶煉金屬,高溫下CO和氧化鐵反應冶煉鐵,試寫出該反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案