從如圖粒子的結構示意圖中,寫出該示意圖的符號.

A
 
B
 
 C
 
  D
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)微粒中質子數(shù)和電子數(shù)的關系可以知道:質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
解答:解:A、16號元素是硫,核內質子數(shù)小于核外電子數(shù),是硫離子,符號是S2-;
B、12號元素是鎂,核內質子數(shù)大于核外電子數(shù),是鎂離子,符號是Mg2+;
C、9號元素是氟,核內質子數(shù)小于核外電子數(shù),是氟離子,符號是F-;
D、18號元素是氬,核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),是氬原子,符號是Ar;
故填:S2-;Mg2+;F-;Ar.
點評:本題考查學生根據(jù)粒子的結構示意圖中所給的信息進行分析解題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、試管可以作反應容器
B、托盤天平可以稱量物體質量
C、量筒可以做稀釋濃硫酸的容器
D、玻璃棒用來攪拌液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于環(huán)境資源的說法錯誤的是( 。
A、用洗過衣服的水沖廁所
B、燃燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物二氧化碳
C、氮氣可以用來填充食品袋
D、地球上水資源豐富,但可用淡水資源少

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,請回答:
(1)若沒有觀察到應有的現(xiàn)象,請你幫助他分析實驗失敗的原因可能是(答出兩點即可)
 
;②
 

(2)若實驗成功了,你會觀察到的現(xiàn)象是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于物理變化的是(  )
A、食物變質B、鐵杵磨成針
C、荔枝釀成酒D、煤氣燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列描述屬于化學變化的是(  )
A、立竿見影B、風起云涌
C、木已成舟D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖填空.
(1)指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是
 
,寫出反應的文字(或符號)表達式:
 

(3)當用B裝置制取氧氣時,儀器②內盛放的液體是
 
,儀器②的作用是
 
.反應文字表達式為
 

(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字(或符號)表達式:
 

(5)如圖2所示裝置也可以用來收集氣體.如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從
 
導管通入.如果用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中
 
,然后將氧氣從
 
導管通入.如果要用水將該裝置中收集的氧氣排除使用,水應該從
 
導管通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

自燃是由
 
引起的
 
.白磷自燃的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子的結構示意圖中,表示陽離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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