1．下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（　�。�
A．高溫煅燒石灰石制CO2B．白磷在氧氣中的燃燒
C．鎂和稀鹽酸的反應(yīng)D．生石灰與水反應(yīng)

分析 常見的放熱反應(yīng)有：所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應(yīng)；絕大多數(shù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)；少數(shù)分解、復(fù)分解反應(yīng)．
常見的吸熱反應(yīng)有：個(gè)別的化合反應(yīng)（如C和CO2），絕大數(shù)分解反應(yīng)、少數(shù)置換以及某些復(fù)分解（如銨鹽和強(qiáng)堿）．
根據(jù)反應(yīng)條件進(jìn)行判斷：只有持續(xù)加熱才反應(yīng)的，一般為吸熱反應(yīng)；反之，一般為放熱反應(yīng)．
也可通過反應(yīng)物和生成物的總能量的大小來判斷，若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應(yīng)，否則吸熱反應(yīng)．

解答 解：A．高溫煅燒石灰石，發(fā)生過程中需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
B．磷在氧氣中的燃燒，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C．鎂和稀鹽酸的反應(yīng)，放出熱量，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D．生石灰與水反應(yīng)的過程中會(huì)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查化學(xué)中吸熱或放熱問題，熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
A氯化鈉溶液（碳酸鈉）加入過量的氯化鈣溶液，過濾
B生石灰（碳酸鈣）加水，過濾，洗滌，干燥
C鐵（鋅）加入適量硫酸亞鐵溶液，過濾，洗滌，干燥
D硝酸溶液（硫酸）加適量氯化鋇溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室4種試劑，分別為Fe2（SO4）3溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液和KOH溶液．
（1）有顏色的試劑是Fe2（SO4）3溶液．
（2）AgNO3溶液見光容易分解，所以該試劑一般存放于棕色瓶中．
（3）書寫化學(xué)方程式：
①Fe2（SO4）3溶液與KOH溶液混合：Fe2（SO4）3+6KOH=2Fe（OH）3↓+3K2SO4．
②上述溶液中的兩種混合后，可以產(chǎn)生不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，寫出其中一種符合條件的反應(yīng)：Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3（或2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba（NO3）2）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．小芳同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器．
（1）你認(rèn)為能測出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金．
（2）小芳同學(xué)取該合金的粉末32.5克，與足量的該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.4克氣體．
請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）若想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)？
答：②④或③④（填序號(hào)）．
①參加反應(yīng)的合金的質(zhì)量            ②參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量
③參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度    ④產(chǎn)生氣體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作步驟為BED．
（2）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損等（答出一點(diǎn)即可）．
（3）若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（4）圖D中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺．
（5）圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．Mg（OH）2是一種新型的阻燃劑，在溫度達(dá)到380℃時(shí)分解吸收熱量并釋放出水，同時(shí)生成的氧化鎂附著于可燃物的表面阻止了進(jìn)一步燃燒．
（1）工業(yè)上常用氯化鎂與堿反應(yīng)得到Mg（OH）2，常用的堿有氨水和燒堿，寫出燒堿制取Mg（OH）2的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓．
（2）某同學(xué)用氨水在實(shí)驗(yàn)室模擬制取Mg（OH）2的過程：一定溫度下，往一定量的氯化美中加入氯水（氨水易揮發(fā)），生成Mg（OH）2，再通過結(jié)晶、過濾，得到Mg（OH）2晶體．為探究獲得較高M(jìn)g（OH）2晶體轉(zhuǎn)化率的條件，該同學(xué)進(jìn)行下述對(duì)比實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯化鎂溶液濃度/g•L-1反應(yīng)溫度/℃Mg（OH）2轉(zhuǎn)化率/%
a203027.06
b403056.77
c404069.64
d406054.30
e606050.60
①實(shí)驗(yàn)b和c的目的是探究氯化鎂溶液濃度相同時(shí)，比較溫度對(duì)Mg（OH）2轉(zhuǎn)化率的影響．
②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，能夠得到最多Mg（OH）2的條件是40g•L-1和40℃．
③在氯化鎂溶液濃度都是40g•L-1的情況下，60℃時(shí)Mg（OH）2的轉(zhuǎn)化率比40℃時(shí)低的原因是氨水易揮發(fā)，溫度越高，氨水揮發(fā)越快，參與反應(yīng)的氨水越少，獲得的Mg（OH）2晶體越少．
（3）根據(jù)燃燒的條件可知，Mg（OH）2能做阻燃劑的原因是②③（填編號(hào)）．
①清除可燃物  ②使溫度降低到著火點(diǎn)以下  ③隔絕空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列描述正確的是（　�。�
A．玉米、食鹽都能給人體提供能量
B．人體攝入氟元素的量過低，會(huì)引起貧血
C．纖維素屬于糖類，但不能被人體消化吸收，故我們不需要攝入含纖維素的食物
D．人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后，溶液由無色變成了淺綠色
C．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅
D．碳高溫還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．食醋中含有醋酸，其溶液呈酸性．食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是（　　）
A．除去菜刀上的鐵銹
B．除去水壺壁上的水垢（主要成分為CaCO3）
C．鑒別黃金飾品中是否含有銅
D．清洗濺到皮膚上的堿液

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同步練習(xí)冊(cè)答案