下列微粒中，質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的是

A. OH－ B. Mg2＋ C. HCl D. H2O2

A 【解析】試題當(dāng)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)時(shí)，為分子或原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)時(shí)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)時(shí)，為陰離子；故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市2018屆九年級(jí)第二次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 量取10mL水 B. 處理廢棄固體藥品

C. 保存二氧化碳?xì)怏w D. 取少量液體藥品

D 【解析】 量取10ml的液體應(yīng)該選用10ml的量筒，選100ml的量筒誤差太大，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)后廢棄的藥品應(yīng)放入指定的容器中集中處理，不能倒入下水槽中，錯(cuò)誤；C、氧氣的密度比空氣的密度大，應(yīng)瓶口向上并蓋上玻璃片保存，錯(cuò)誤；D 、取少量液態(tài)藥品用膠頭滴管，試用時(shí)要注意垂直懸空，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣

B. 家庭中常用亞硝酸鈉作調(diào)味鹽

C. 煤和酒精都是可再生能源

D. 用溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥除去氯化鈉中的難溶性雜質(zhì)

A 【解析】 氯氣和氫氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化氫氣體，屬于燃燒，但沒(méi)有氧氣參與，A正確；家中常用的調(diào)味鹽為氯化鈉，B錯(cuò)誤；酒精和煤都屬于不可再生能源，C錯(cuò)誤；溶解時(shí)氯化鈉已成為溶液，過(guò)濾掉難溶性雜質(zhì)后，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶的方法把氯化鈉提純，所以其步驟應(yīng)該是：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）分子練習(xí)題 題型：單選題

金秋的瘦西湖萬(wàn)花園中，百花怒放，香氣撲鼻。下列觀點(diǎn)可以用來(lái)解釋花香的是（ ）

A. 分子很大 B. 分子分裂成原子 C. 分子間有間隙 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D 【解析】 試題根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。物質(zhì)通過(guò)分子的運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，使人不接觸物質(zhì)就能聞到其氣味。揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，所以分子的種類(lèi)不變，改變的只是分子的間隔和排列方式；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型：填空題

已知某微粒(原子或離子)的核外共有2個(gè)電子層，其結(jié)構(gòu)示意圖為。

(1)若該微粒為原子時(shí)，則m＝________。

(2)若該微粒為陰離子時(shí)，則m－2________(填“>”“<”或“＝”)x。

(3)若x＝8，請(qǐng)寫(xiě)出符合該組成結(jié)構(gòu)且顯不同電性的微粒的化學(xué)符號(hào)：__________________(各寫(xiě)一種)。

2＋x

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型：單選題

1個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成，不含中子。當(dāng)1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后，它不會(huì)變成

A．質(zhì)子 B．原子核 C．陽(yáng)離子 D．帶負(fù)電荷的離子

D 【解析】 試題原子得失電子形成離子。得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：單選題

乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機(jī)．從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生乙醇．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 甜菜的生長(zhǎng) B. 汽油中加入乙醇

C. 乙醇的燃燒 D. 蔗糖的發(fā)酵

B 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化�；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、甜菜的生長(zhǎng)過(guò)程中能生成有機(jī)物，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、汽油中加入乙醇的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、乙醇燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、蔗糖的發(fā)酵能生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

對(duì)比是化學(xué)研究的重要方法．下列圖示實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)比方法的是（ ）

A. 比較二氧化碳的含量 B.   探究分子的運(yùn)動(dòng)

C. 研究二氧化錳的催化作用 D.  區(qū)分硬水和軟水

B 【解析】 通過(guò)比較觀察滴入的澄清石灰水的渾濁程度來(lái)比較二氧化碳的含量，A選項(xiàng)正確；罩在容器中的兩只燒杯中一個(gè)是酚酞試液，另一個(gè)是濃氨水；沒(méi)有用于對(duì)比的酚酞試液，沒(méi)有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理，B選項(xiàng)組錯(cuò)誤；兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃，通過(guò)現(xiàn)象的...

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