物理變化:
 
.例如:
 
、
 

化學(xué)變化:
 
.例如:
 
、
 

物理性質(zhì):
 
.例如
 

化學(xué)性質(zhì):
 
.例如
 
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化,物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
解答:解:沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化,例如水分蒸發(fā)、干冰升華等;
有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,例如鋼鐵生銹、食物腐爛等;
物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如酒精易揮發(fā);
化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如銅易生銹.
故答案為:沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化;水分蒸發(fā);干冰升華;有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化;鋼鐵生銹;食物腐爛;不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);酒精易揮發(fā);通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);銅易生銹.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是:是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如何區(qū)分硬水和軟水?寫出你知道的方法
 

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如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)
 
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是
 

(4)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并回答有關(guān)問題:
(1)點(diǎn)燃金屬鎂來照明
 
;屬于
 
(填基本反應(yīng)類型);
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 
;
(3)一根潔凈的鐵絲放入硫酸銅溶液中
 
;完全反應(yīng)后,鐵釘表面變?yōu)?div id="efbvvam" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

糖尿病人體內(nèi)葡萄糖會(huì)隨尿液排除.一位糖尿病人患者有3個(gè)“+”號(hào),則醫(yī)院檢驗(yàn)時(shí)用NaOH和CuSO4溶液做試劑,發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)試管里出現(xiàn)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,常用
 
 
(填名稱)反應(yīng)來制取二氧化碳.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課上,張老師展示出《你們都來污染我》的圖片,引起全班同學(xué)的深思.課后,同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí).
(1)生活污水的再利用,既能減少水污染,又能節(jié)約水.
①若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固體雜質(zhì),要除去這些固體雜質(zhì),可采用沉淀、
 
等方法.
②生活污水經(jīng)處理后,可用于澆花、
 
等.
③若生活污水中含有Na2CO3,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證污水中含有CO32-
實(shí)驗(yàn)步驟:
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(2)方玲從《福建日?qǐng)?bào)》上獲悉:養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產(chǎn)業(yè)之一,但大量的排泄污水對(duì)九龍江流域造成嚴(yán)重污染.在五年艱苦的治污過程中,實(shí)行:“豬-沼-草-豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式,實(shí)現(xiàn)“零排放”.其中“豬-沼”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料,沼氣的主要成分是
 
,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)調(diào)研后,同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議,其中合理的是
 
(填字母).
A.科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥   B.禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖C.禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口
(4)如果你是學(xué)習(xí)小組的成員,你還想調(diào)研的一個(gè)問題是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)將氧化亞銅和銅的混合物6.8克放入燒杯中,加入足量的硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到4.8克固體.則原混合物中氧化亞銅和銅的質(zhì)量比為( 。
A、9:8B、17:12
C、1:1D、9:4

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