如何區(qū)分硬水和軟水？寫出你知道的方法
 
．
考點：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)硬水的概念和軟、硬水的區(qū)別方法來進行分析．
解答：解：硬水是指含較多鈣離子、鎂離子的水，軟硬水的區(qū)分方法是：把肥皂水分別加入水中攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水．
故答案為：把肥皂水分別加入水中攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水．
點評：此題考查了硬水的含義，通過對硬水的認識，了解硬水軟化水的方法的理解與掌握，能正確區(qū)分軟硬水．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下是有關(guān)空氣、氧氣和水的部分實驗，根據(jù)題目內(nèi)容，回答相關(guān)問題
（1）小明用收集好的氧氣，進行了鐵絲燃燒的實驗（如圖1）．為了使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒，他把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，點燃火彩，
 
，緩慢插入集氣瓶中，觀察到繼續(xù)劇烈燃燒，這根火柴的作用是
 
．
（2）圖2是改進后的空氣中氧氣體積含量測定實驗．紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是
 
；冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 
；紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量，除了燃燒產(chǎn)物為固體外，還因為
 
（至少答一條）．
（3）圖3是水的蒸餾實驗．燒瓶中的水約占燒瓶體積的
 
，若出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象，原因是
 
，B中先收集的2～3mL，水要倒掉的原因是
 
；A中水與B（試管）中水的本質(zhì)區(qū)別是
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：

（1）A實驗探究的目的是
 
；
（2）B實驗中熱水的作用是
 
、
 
；
（3）C實驗中，停止加熱前應(yīng)進行的操作是
 
；待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現(xiàn)象，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年蘭州新區(qū)將加大生態(tài)林建設(shè)和城市綠化力度，著力改善新區(qū)生態(tài)環(huán)境．為此將推廣種植3000畝薰衣草．以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發(fā)油、香豆素、單寧、類黃酮等而具有極高藥用價值．已知香豆素的化學式為CxH602，相對分子質(zhì)量為146，碳元素質(zhì)量分數(shù)為74.0%．請回答：
（1）香豆素的化學式中x的數(shù)值是
 
；
（2）香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）含21.6g碳元素的香豆素的質(zhì)量為
 
g（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

說水資源豐富是因為
 
，說水資源缺乏是因為
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有
 
性．
（2）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是
 
（填編號）．
①金屬表面除銹  ②制造藥物氯化鋅  ③除去NaCl中的少量NaOH
（3）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式：
①與鐵粉反應(yīng)：
 
；
②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：
 
；
③與氯化鋇溶液反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為胃酸的主要成分，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A
 
、C
 
（填化學式）．
（2）上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有
 

（3）為了安全，點燃G氣體之前要
 
．
（4）向D和I的混合物中，加入稀硫酸，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物理變化：
 
．例如：
 
、
 
．
化學變化：
 
．例如：
 
、
 
．
物理性質(zhì)：
 
．例如
 
．
化學性質(zhì)：
 
．例如
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學式中，書寫正確的是（　�。�
A、氧化鈣　OCa
B、氧化鎂 MgO
C、氯化鈉    NaCl2
D、碳酸鈉  NaCO3

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