在2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑反應(yīng)中，體現(xiàn)還原性的物質(zhì)是（　�。�
A、C
B、CO2
C、Fe2O3
D、Fe
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：含氧化合物失去氧的反應(yīng)屬于還原反應(yīng)．發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是還原劑．得到氧的被氧化，本身充當(dāng)還原劑．
解答：解：在該反應(yīng)中，碳得到氧變成了二氧化碳，氧化鐵失去了氧變成了鐵，因此體現(xiàn)還原性的物質(zhì)是C．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧化還原反應(yīng)中相關(guān)方面的內(nèi)容．可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小峰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱
 
．
（2）小峰想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置需作的改進(jìn)是
 
，該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
（3）小梅通過查閱資料得知：實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是
 
，（填字母）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）某化學(xué)活動(dòng)小組欲測(cè)定人體呼出氣體中二氧化碳的含量．取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾，稱量所得沉淀質(zhì)量為5g．求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年12月7日全球192個(gè)國家的環(huán)境部長(zhǎng)在丹麥哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候會(huì)議，這是一次被喻為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”的會(huì)議．
（1）從最新溫室氣體排放速度來看，地球氣候已經(jīng)朝著6-7℃嚴(yán)酷升溫，世界處在毀滅性的氣候混亂狀態(tài)邊緣，這里所說的“溫室氣體”主要指的是
 
；
（2）我國也是能源消耗大國，煤炭仍是我國主要的能源，它是一種
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源，由于煤炭中常含有
 
元素，所以在燃燒時(shí)還會(huì)產(chǎn)生造成酸雨的氣體；
（3）工業(yè)上，經(jīng)常在高溫條件下煅燒石灰石來生產(chǎn)生石灰（CaO）會(huì)產(chǎn)生溫室氣體，化學(xué)方程式為
 
；焦炭在高溫條件下與氧化銅完全反應(yīng)后也會(huì)產(chǎn)生溫室氣體化學(xué)方程式為
 
；
（4）人類面對(duì)地球氣候嚴(yán)峻的形勢(shì)，一方面我們需要積極植樹造林，另一方面也要發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，發(fā)展不產(chǎn)生溫室氣候的新型能源，如
 
等（填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙同學(xué)擠壓如圖裝置中滴管的膠頭，向燒瓶?jī)?nèi)滴加NaOH溶液，并輕輕振蕩，觀察到
 
；原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、O2
B、KMnO4
C、SiO2
D、C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

安全生活離不開化學(xué)，日常生活中下列做法正確的是（　�。�
A、炒菜時(shí)油鍋起火，立即用干粉滅火器將火撲滅
B、將廢棄的塑料制品深埋以減少“白色污染”
C、被蚊蟲叮咬后在皮膚上涂抹一些食醋以減輕痛癢
D、家中的大米白面應(yīng)存放在干燥通風(fēng)處以避免其發(fā)生霉變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是（　　）
A、碳在空氣中充分燃燒     化合反應(yīng)      C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO
B、紅磷燃燒               化合反應(yīng)      4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
C、鎂帶燃燒               分解反應(yīng)      Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO
D、鐵釘浸入硫酸銅溶液中   置換反應(yīng)      2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，有一種物質(zhì)能和其它三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，該物質(zhì)是（　�。�
A、石灰石B、稀鹽酸
C、燒堿溶液D、鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
事實(shí) 解釋
A 在陽光下，濕衣服容易晾干快 分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
B 氯化鈉固體不導(dǎo)電 氯化鈉固體中沒有離子
C CO有毒而CO2無毒 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D 10mL水和10mL酒精混合，體積小于20mL 分子間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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