碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無色氣體。某同學(xué)想知道稀鹽酸中的那種粒子(H2O、H+、Cl)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體。請你和同學(xué)們一起通過下圖所示的四個實驗完成這次探究活動。

你提出的假設(shè)是 ;

通過實驗可以證明 ;

要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體,還需要進行實驗:在中應(yīng)分別加入 ;

你的探究結(jié)果為

寫出實驗的化學(xué)方程式

 

稀鹽酸中的H+能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

氯化鈉溶液或氯化鉀溶液等 硝酸等

H+能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

2HCl+CaCO3===CaCl2+CO2↑+H2O

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的事實,提出的假設(shè)是:稀鹽酸中的H+能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

(2)實驗向碳酸鈣中加水,結(jié)果碳酸鈣不溶解,無現(xiàn)象,可以證明H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

(3)很明顯整個探究性實驗的設(shè)計意圖是逐一排除法與歸納總結(jié)法相結(jié)合,實驗排除了H2O,故還需排除Cl,故實驗應(yīng)加入的物質(zhì)含有氯離子的可溶性鹽,如氯化鈉溶液或氯化鉀溶液等,而實驗則是繼續(xù)證明是H+,故應(yīng)加入一種酸

(4)結(jié)合上面的探究過程,得出探究結(jié)果為:H+能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

(5)實驗的化學(xué)方程式:2HCl+CaCO3===CaCl2+CO2↑+H2O

考點:酸的化學(xué)性質(zhì),探究性實驗的設(shè)計

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列圖像正確的是

A 向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水

B向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉

C向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液

D向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液

 

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C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是

A.-4 B.-1 C.-3 D.+3

 

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比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是:

 

化學(xué)反應(yīng)事實

影響反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物的濃度

B

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)的溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解,在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

 

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下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,錯誤的是:

 

 

 

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某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽臺中的紫色玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃。他想:

(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 (填序號);

A.K2CO3 BNH4Cl CCa(H2PO4)2

(2)也可能是土壤酸性太強,可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室中______________測定土壤的酸性。

 

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下列物質(zhì)間的每一步轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是

A.Fe2O3→Fe→Fe3O4 B.Na2CO3→CO2→Na2CO3

C.Cu→CuCl2→Cu D.Fe→FeCl2→Fe

 

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(8分)某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質(zhì)量分數(shù),該小組取了100g廢水,逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

(1)與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為 g;100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為 g。

(2)計算廢水中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)。

 

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A.向一定量稀硫酸中滴入水

B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

 

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