加熱某種固體產(chǎn)生了氣體，對(duì)于這一變化的分析正確的是（　�。�

A．屬于化學(xué)變化

B．屬于物理變化

C．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

D．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

【解答】解：固體物質(zhì)受熱變成氣體或有氣體生成，這里的氣體可以是生成的氣體，例如高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；這一變化屬于化學(xué)變化；如果把冰加熱變?yōu)樗魵猓@一過程只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，干冰升華也是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，所以加熱某種固體產(chǎn)生了氣體，這種變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成，有新的物質(zhì)生成就是化學(xué)變化，否則是物理變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч氖牵�    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（      ）

A．在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，立即生成了大量氧氣

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C．在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸時(shí)，溶液顏色由紅色逐漸變成無色

D．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1926年，我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步，其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：

      

 （1）侯氏制堿法所制的“堿”是指_______________。   

 （2）工業(yè)生產(chǎn)過程中，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是_________ 晶體（填物質(zhì)名稱）。

 （3）現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22．3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如上圖所示。試回答F列問題：

①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為_______________（寫化學(xué)式）。

②在Na2CO3和NaCl的混合物樣鼎中，含Na2CO3的質(zhì)量為_______________g。

③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，試通過計(jì)算，求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0．1g)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


是對(duì)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述，其中不正確的是（　�。�

A．生成二氧化硫

B．放出熱量

C．發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

D．生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，圖中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤．

錯(cuò)誤：①　　，

錯(cuò)誤：②　　；

錯(cuò)誤：③　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底放入少量的水，其目的是　　．

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底放入少量的水，其目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：           

A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易       電子變成________離子(填陰或陽)，     該離子帶         個(gè)單位的負(fù)電荷，屬_________元素（填金屬或非金屬）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是水電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）寫出電解水的文字表達(dá)式　；

（2）與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是　，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是　　，二者體積比的理論值是　　．

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