4.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法,如圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答
(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是BCD(填字母)
(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是氣體的密度比空氣密度。

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是:氣體的密度比空氣密度。

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;故答案為:BCD;
(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是:氣體的密度比空氣密度;故答案為:氣體的密度比空氣密度。

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作均正確的是B
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
ANa2CO3溶液Na2SO4溶液加入過(guò)量的Ba(NO32溶液,過(guò)濾
BH2HCl通過(guò)足量的NaOH溶液,干燥
CNaCl固體CaCl2加入足量的K2CO3溶液
D銅粉CuO加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.動(dòng)植物呼吸、食物變質(zhì)、石蠟熔化均屬于化學(xué)變化
B.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵
C.河水、汽水、蒸餾水、礦泉水均屬于混合物
D.吸入甲醛或一氧化碳會(huì)危害人體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是( 。
A化學(xué)用語(yǔ)B現(xiàn)象描述
氧化鋁-AlO
H-表示一個(gè)氫分子
2Fe2+--表示兩個(gè)鐵離子
鐵絲在空氣中燃燒-火星四射
鈉在氯氣中燃燒-產(chǎn)生大量白霧
鎂條在空氣中燃燒-產(chǎn)生大量白煙
C性質(zhì)與用途D事實(shí)與解釋
氦氣密度小-填充探空氣球
石墨質(zhì)軟而滑膩-做潤(rùn)滑劑
N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定-制氮肥、炸藥
端午時(shí)節(jié)粽飄香-分子不斷運(yùn)動(dòng)
N2被壓縮成液氮-分子之間有間隔
O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.為了測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是2.87g.
(2)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(化學(xué)方程式:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語(yǔ)與其所表達(dá)的意義一致的是( 。
A.N2--2個(gè)氮原子B.3CO--3個(gè)一氧化碳分子
C.3${SO}_{4}^{2-}$--3個(gè)硫酸分子D.2Fe2+--2個(gè)鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.電解水B.礦石粉碎C.金屬銹蝕D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)地殼中含量最多的元素O        
(2)3個(gè)二氧化硫分子3SO2
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱:酒精燈.
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是a(填序號(hào))a.顏色b.密度c.溶解性d.與氧氣是否反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可選擇C(填字母標(biāo)號(hào))裝置收集二氧化碳;若用A裝置作發(fā)生裝置,可能造成的后果是收集不到二氧化碳?xì)怏w.
(4)用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用E裝置采用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從c(填b或c)進(jìn)入,檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),帶火星的木條復(fù)燃,瓶?jī)?nèi)是氧氣.
(5)為驗(yàn)證CO2氣體中含有CO,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了CO2氣體中含有CO.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

①裝置G的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡;
②I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案