分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是:氣體的密度比空氣密度。
解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;故答案為:BCD;
(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是:氣體的密度比空氣密度;故答案為:氣體的密度比空氣密度。
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾 |
B | H2 | HCl | 通過(guò)足量的NaOH溶液,干燥 |
C | NaCl固體 | CaCl2 | 加入足量的K2CO3溶液 |
D | 銅粉 | CuO | 加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物呼吸、食物變質(zhì)、石蠟熔化均屬于化學(xué)變化 | |
B. | 鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵 | |
C. | 河水、汽水、蒸餾水、礦泉水均屬于混合物 | |
D. | 吸入甲醛或一氧化碳會(huì)危害人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A化學(xué)用語(yǔ) | B現(xiàn)象描述 |
氧化鋁-AlO H-表示一個(gè)氫分子 2Fe2+--表示兩個(gè)鐵離子 | 鐵絲在空氣中燃燒-火星四射 鈉在氯氣中燃燒-產(chǎn)生大量白霧 鎂條在空氣中燃燒-產(chǎn)生大量白煙 |
C性質(zhì)與用途 | D事實(shí)與解釋 |
氦氣密度小-填充探空氣球 石墨質(zhì)軟而滑膩-做潤(rùn)滑劑 N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定-制氮肥、炸藥 | 端午時(shí)節(jié)粽飄香-分子不斷運(yùn)動(dòng) N2被壓縮成液氮-分子之間有間隔 O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2--2個(gè)氮原子 | B. | 3CO--3個(gè)一氧化碳分子 | ||
C. | 3${SO}_{4}^{2-}$--3個(gè)硫酸分子 | D. | 2Fe2+--2個(gè)鐵離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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