【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）上述粒子中，屬于同種元素的是______，該元素位于元素周期表的第_________周期；

（2）上述粒子中，化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______，表示陽離子的是__________；

（3）A 與 F 所表示的元素組成的化合物名稱是_____________，該化合物中 A、F 元素質(zhì)量比為________________。

【答案】CD 二 BD E 氯化鎂 71：24

【解析】

（1）上述粒子中，屬于同種元素的是CD，它們質(zhì)子數(shù)相同，該元素位于元素周期表的第二周期；

（2）上述粒子中，化學(xué)性質(zhì)相似的原子是BC，它們最外層電子數(shù)相同，表示陽離子的是E，其核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)；

（3）A 表示氯離子， F 表示鎂原子，氯元素和鎂元素組成的化合物名稱是氯化鎂，化學(xué)式為，該化合物中 A(氯)、F (鎂)元素質(zhì)量比為。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2）下 列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是（ ）

A.相對分子質(zhì)量為298g

B. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2

C.C、H、O 種原子的個數(shù)比為19:38:2

D..氧元素質(zhì)景分?jǐn)?shù)計算式為 %

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 電解水生成氣體體積隨時間變化情況

B. 加熱高錳酸鉀時固體物中錳元素質(zhì)量變化情況

C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物時剩余固體質(zhì)量變化情況

D. 一定質(zhì)量過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成氧氣質(zhì)量的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位，是活細(xì)胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)。葡萄糖在生物體內(nèi)氧化的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2= 6CO2+ 6H2O，請計算：

（1）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________；

（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________；

（3）90g葡萄糖與足量氧氣反應(yīng)，理論上生成二氧化碳的質(zhì)量是多少______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。請用初中化學(xué)知識回答：

（1）若B是無色、有毒且易與血紅蛋白結(jié)合的氣體，則A為_____（填化學(xué)式，下同）或_____；C→B的化學(xué)方程式為_____。

（2）若B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則A→C的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】智能手機是一種多功能通信工具。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，硅酸鋁的化學(xué)式為Al2SiO5，請回答下列問題：

（1）硅酸鋁中硅元素化合價為_____________。

（2）硅酸鋁分子中鋁原子和氧原子個數(shù)比為_____________，其相對分子質(zhì)量是___________。

（3）硅酸鋁中_____________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

（4）324g 硅酸鋁中含有___________g 鋁元素。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（圖一）。

（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（2）經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量_______（填“大于”“小于”或“等于”）鎂條的質(zhì)量，分析可知出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是_________。

（3）興趣小組按圖二裝置改進(jìn)實驗后，驗證了質(zhì)量守恒定律，同時發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么呢？

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體，常溫下與水不反應(yīng)；②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

（做出猜想）黃色固體為Mg3N2

（進(jìn)行實驗）同學(xué)們通過實驗對猜想進(jìn)行了驗證，請你將實驗記錄表補充完整

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

將鎂粉燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中，加入少量的蒸餾水，然后將一濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象

_______

黃色固體

為氮化鎂

（反思與交流）空氣中氮氣的含量遠(yuǎn)大于氧氣的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，是因為 ___________。鎂條_________（填“能”或“不能”）代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，因為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定量的木炭在盛有氮氣和氧氣的混合氣體的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2，且測得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則反應(yīng)后氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為

A. 70% B. 50% C. 30% D. 10%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸

C. 測溶液的pHD. 制取氧氣

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