下列是初中化學(xué)部分重要的實驗裝置.請按要求填空:

(1)A中為了測定空氣中氧氣的含量,采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;若裝置氣密性良好,實驗所測得氧氣的含量小于21%,其原因可能①
 
,②
 

(2)B實驗a中看到的現(xiàn)象是
 
,用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象的原因
 
;b裝置中的現(xiàn)象能說明二氧化碳具有
 
性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
 

(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是
 

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.他將鎂和不同含碳量的鐵(鎂和鐵直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中.
物質(zhì) 含碳0.05%的鐵 含碳0.2%的鐵 含碳0.6%的鐵
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是
 

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是
 
考點:空氣組成的測定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)用銅消耗空氣中的氧氣來測定氧氣含量的實驗注意事項及化學(xué)方程式解答;
(2)根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答,
解答:解:(1)用銅消耗空氣中的氧氣來測定氧氣含量的化學(xué)方程式:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;若裝置氣密性良好,實驗所測得氧氣的含量小于21%,其原因可能①銅粉的量太少,氧氣未消耗完;②未冷卻到室溫就讀數(shù)(或推拉注射器活塞次數(shù)太少,沒有使密閉容器中氧氣充分與銅反應(yīng),或加熱溫度不夠高,銅粉與氧氣反應(yīng)不充分等等);
(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣密度大,經(jīng)常用于滅火;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象劇烈,火星四射,為防止生成物炸裂集氣瓶需在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙;根據(jù)表中的信息可知造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是鐵絲中含有的碳引起的.
答案:(1)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;①銅粉的量太少,氧氣未消耗完;②未冷卻到室溫就讀數(shù);
(2)紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,H2O+CO2═H2CO3,本身不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大,滅火;
(3)集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細沙;①劇烈燃燒,火星四射;  ②鐵絲中含有的碳引起的.
點評:此題是對教材中常見實驗有關(guān)問題的考查,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)實驗中的現(xiàn)象原理以及容易出現(xiàn)問題的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
選項 物質(zhì) 方法
A. KNO3(NaCl) 加水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾
B. CO2(CO) 在氧氣中點燃
C. Na2SO4(CuSO4)溶液 滴加氫氧化鉀溶液至不再生成沉淀,過濾
D. Cu(CuO) 加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前,市場上出現(xiàn)的木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型甜味劑.它不能被細菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、木糖醇分子含有由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子
B、木糖醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是5:12:5
C、木糖醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D、每個木糖醇分子含有22個原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,不正確的是( 。
A、氯化鈉用于清除積雪
B、碳酸鈣用作補鈣劑
C、將熟石灰和氯化銨混合施肥
D、將乙醇混入汽油,做車用燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.
請回答以下問題.
(1)實驗儀器a的名稱是
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶品,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從下列七種物質(zhì)中:
A.一氧化碳      B.硝酸鉀     C.聚乙烯     D.聚氯乙烯     E.酒精     F.生石灰
G.熟石灰    H.小蘇打
選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />(1)能與人體血紅蛋白結(jié)合的是
 
;(2)可作為發(fā)酵粉的是
 

(3)可以制成食品包裝袋的是
 
;(4)實驗室最常用的燃料是
 

(5)一些食品袋中的干燥劑
 
;(6)農(nóng)業(yè)上一種復(fù)合肥是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在鐵路建設(shè)中常利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;若將兩段鋼軌焊接需要224g的鐵,需在反應(yīng)中加入原料氧化鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品中常含有10%的金屬銅.現(xiàn)準(zhǔn)備用40t該產(chǎn)品生產(chǎn)10%的硫酸銅溶液.已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
求:所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是將潮濕空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣分別除去的流程圖:
請根據(jù)你所確定的除雜方案,將使用的試劑的名稱填在下面的橫線上:
A
 
,B
 

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同步練習(xí)冊答案