氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水.它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛,例如制化肥、制純堿等;近年來,氨還用于環(huán)境治理.
(1)氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)氨氣中氮元素的化合價(jià)為
 

(3)“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A的化學(xué)式為
 

(4)在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對(duì)環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為:6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O,上述反應(yīng)的B處應(yīng)填入的物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(5)在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(2)據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)總數(shù)和為0的原則進(jìn)行計(jì)算;
(3)(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的種類、數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變,進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及化學(xué)方程式的書寫步驟:寫配注等,寫出反應(yīng)方程式.
解答:解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量之比為 14:3;
(2)據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)總數(shù)和為0的原則,氨氣(NH3)中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià),所以氮元素的化合價(jià)是-3價(jià);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的種類、數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變可知反應(yīng)式:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A中生成物A化學(xué)式為:NH4Cl;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的種類、數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變可知反應(yīng)式6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O中B的化學(xué)式為O2;
(5)由于在400℃左右,在催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,依據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法,方程式為:4NH3+6NO
 催化劑 
.
400℃
5N2+6H2O;
故答案為:(1)14:3;(2)-3;(3)NH4Cl;(4)O2;(5)4NH3+6NO
 催化劑 
.
400℃
5N2+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)化合物中元素的質(zhì)量比,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下述方法①加水,②加硝酸鉀,③蒸發(fā)水,④冷卻,⑤加熱但保持溶液質(zhì)量不變,⑥加飽和硝酸鉀溶液,能使接近飽和的硝酸鉀溶液由不飽和變?yōu)轱柡偷氖牵ā 。?/div>
A、①②⑤B、①⑤⑥
C、②③④D、②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室,小明用25mL苛性鈉的稀溶液與稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你和他一道完成下列問題:
(1)完成這個(gè)中和實(shí)驗(yàn)必須使用的儀器有:燒杯、玻璃棒、
 
 

(2)苛性鈉溶液與稀硫酸混合時(shí),看不到明顯的現(xiàn)象.在滴加稀硫酸前,最好向苛性鈉溶液中滴加1~2滴
 
指示劑(寫具體),當(dāng)恰好中和時(shí),觀察到
 

(3)用化學(xué)方程式表示發(fā)生以上現(xiàn)象的原因:
 

(4)若中和苛性鈉溶液所滴加的稀硫酸過量,請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)三種不同類型方案證明溶液里含有硫酸:【所用的化學(xué)藥品、現(xiàn)象】
方案(一)
 

方案(二)
 
;
方案(三)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
a.Ca2+    b.NO2    c.2NO    d.
-2
O
     e.2PO43-
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是
 

(2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
 

(3)表示元素化合價(jià)的是
 

(4)表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是
 

(5)表示離子個(gè)數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)1:取一朵紙花往上滴上幾滴稀醋酸,紙花會(huì)變色.
實(shí)驗(yàn)2:
實(shí)驗(yàn)3:取一朵紙花,放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中,紙花不變色.
實(shí)驗(yàn)4:取一朵紙花,先用水將其濕潤,再將其放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中,紙花變色.
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)3的目的是
 
;
(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)2:
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)4結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)人體中最多的氧化物是
 
   
(2)2個(gè)氬原子
 

(3)2個(gè)銨根離子
 
    
(4)2個(gè)碳酸分子
 

(5)2個(gè)亞鐵離子
 
    
(6)地殼中最多的金屬元素
 

(7)由3個(gè)氧原子構(gòu)成的分子
 
    
(8)硫酸鋁中+3價(jià)的鋁元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在點(diǎn)燃的條件下,能在純氧中燃燒,
 
四射,生成一種
 
色的固體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氫原子
 
;
(2)2個(gè)硫酸根離子
 
;
(3)+2價(jià)的鎂元素
 
;
(4)2個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其他四種不同
(A)CaO  Na2O  CO2           (B)H2  Cu  S  N2  C
(C)H3PO4 H2O HCl H2SO4 HNO3  (D)NO  CO  CO2  O2  SO2
(1)這四種物質(zhì)依次是:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出(1)中的四種物質(zhì)中,兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)的方程式
 
、
 

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