10.學(xué)完九年級(jí)上冊(cè)第七單元課題1《燃燒和滅火》后,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)仿照課本實(shí)驗(yàn)原理在家里也進(jìn)行“燃燒的條件”探究,請(qǐng)你和該小組一起完成下列問(wèn)題:
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻.
①通過(guò)此實(shí)驗(yàn),得出燃燒條件之一是:燃燒需要燃燒需要可燃物(選填字母).
②若該實(shí)驗(yàn)在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),沾有水的棉花也燃燒,是因?yàn)槭軣崴舭l(fā),溫度達(dá)到棉花著火點(diǎn),棉花能達(dá)到著火點(diǎn).
(2)為探究燃燒的條件之一:溫度要達(dá)到可燃物著火點(diǎn).該小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,該操作的目的是說(shuō)明乒乓球碎片和濾紙碎片(物品名稱)是可燃物.
②從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖所示分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片中部.可觀察到乒乓球碎片先燃燒.
(3)該小組想利用蠟燭和燒杯,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明燃燒的條件之一:燃燒需要有氧氣(或空氣).你的設(shè)計(jì)方案是:將蠟燭點(diǎn)燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會(huì)兒后,再將蠟燭點(diǎn)燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會(huì)兒后,再用一個(gè)燒杯將燃燒蠟燭罩住即可.

分析 (1)用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱,蘸取酒精的能夠燃燒,蘸水的因?yàn)椴皇强扇嘉,而不能燃燒,可以證明燃燒需要可燃物;
(2)根據(jù)燃燒的條件以及銅具有良好的導(dǎo)熱性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)燃燒的條件以進(jìn)行解答.

解答 解:(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈外焰上加熱.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一,該實(shí)驗(yàn)的可燃物是指酒精,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是控制棉花不燃燒.若該實(shí)驗(yàn)在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),沾有水的棉花也燃燒,原因是受熱水蒸發(fā),溫度達(dá)到棉花著火點(diǎn);
(2)①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物;
②燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),從兵乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。,如圖所示分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片中部.可觀察到乒乓球碎片先燃燒;
(3)將蠟燭點(diǎn)燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會(huì)兒后,再用一個(gè)燒杯將燃燒蠟燭罩住,蠟燭一會(huì)熄滅,說(shuō)明燃燒的條件之一:燃燒需要有氧氣(或空氣).
故答案為:
(1)燃燒需要可燃物;受熱水蒸發(fā),溫度達(dá)到棉花著火點(diǎn);
(2)①乒乓球碎片和濾紙碎片;
②乒乓球碎片;
(3)將蠟燭點(diǎn)燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會(huì)兒后,再用一個(gè)燒杯將燃燒蠟燭罩住即可.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握物質(zhì)燃燒的條件,即是:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).這三個(gè)條件缺一不可,只要同時(shí)滿足上述三個(gè)條件,物質(zhì)就可以燃燒;知道控制變量的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法,只允許有一個(gè)變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液的濃度進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)該溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).

[探究一]鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,A(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)甲同學(xué)提出了疑問(wèn):空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒(méi)有參與鐵的生銹過(guò)程嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說(shuō):媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說(shuō)法對(duì)嗎?同學(xué)廣泛查閱資料.
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a,可使鐵生銹的速率加快.
a、硫酸鈉溶液  b、無(wú)水乙醇  c、蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.你認(rèn)為下列b涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a、鍍鋅鐵  b、鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門(mén)刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是c.
a、銀粉  b、銅粉  c、鎂粉
(6)寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法刷油漆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.家具起火,用水撲滅--降低溫度
B.用嘴吹滅燃燒的蠟燭--降低石蠟著火點(diǎn)
C.森林滅火時(shí),建立隔離帶--清除可燃物
D.用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是a(填“a”、“b”或“c”),鐵銹的主要成分是Fe2O3•3H2O.
(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色由藍(lán)色變成淺綠色,鐵釘?shù)谋砻嬗屑t色物質(zhì)生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救
B.氧氣能支持燃燒,可作燃料
C.稀有氣體可用來(lái)制電光源
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方可制得少量炭黑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你填空:
(1)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.化石燃料在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣,能形成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤充分燃燒.
(3)汽車(chē)尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的有毒氣體是CO.
(4)在新能源汽車(chē)未普及時(shí),汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施.請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式);燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途.硬水和軟水常用肥皂水來(lái)區(qū)分;軟化硬水的方法很多,在日常生活中常用煮沸法.高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)是一種新型凈水劑,可用于自來(lái)水凈化處理,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.有13.5g干燥純凈的KClO3的MnO2的混合物,其中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,把混合物放在試管中加熱,當(dāng)測(cè)得MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)占剩余固體的27%時(shí),求已分解的KClO3質(zhì)量?

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同步練習(xí)冊(cè)答案