Question

比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

A                   B          C         D          E
（1）      寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a          ，b             。
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因是                       ；排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作                                                       ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為                                    。
（3） 實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ，二氧化錳在該反應(yīng)中起        作用。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是                    ，收集裝置是      ，用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是                    。其反應(yīng)方程式是                      。
（4）歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待，經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石，【主要成分是碳酸鈣固體（CaCO₃）】和稀鹽酸（HCl）在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣（CaCl₂）和水，該反應(yīng)方程式為                                ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為         和          。

Answer 1

（1）a、試管    b、酒精燈
（2）A    先將導(dǎo)氣管從水中拿出，然后再停止加熱
（3）催化  B  固體和液體反應(yīng)無需加熱  C或E  密度比空氣大或不易溶于水
  
（4）CaCO₃ + 2HCl=CaCl₂ + H₂O + CO₂↑    B    C

（1）試管、酒精燈是初中化學(xué)常見的儀器，故a:試管  b:酒精燈；
（2）高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制氣裝置，故選A；水槽里的水變紅說明裝置A試管口處沒有放置棉花團(tuán)，高錳酸鉀粉末被氣流吹入水中；排水法收集滿一瓶氧氣后應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水中拿出，然后再停止加熱，以免水倒流使試管炸裂；高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳起催化作用；發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置B——固液制氣裝置，該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足于反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件常溫下就可以進(jìn)行；收集裝置C或裝置E，可收密度大于空氣或不易溶于水且不水反應(yīng)的氣體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)大理石的主要成分為碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯鈣、水和二氧化碳，故化學(xué)方程式為CaCO₃ + 2HCl=CaCl₂ + H₂O + CO₂↑，反應(yīng)物為固體與液體，常溫下進(jìn)行，故發(fā)生裝置為B裝置；二氧化碳可溶于水，密度比空氣大，故可以選擇向上排空氣法收集，收集裝置為C。