物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是 （　　）
A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙霧彈
B、因?yàn)楣夂献饔眯枰趸�，所以在種植大棚蔬菜中二氧化碳可作肥料
C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可作燃料用于焊接、煉�?/span>
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道：磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙；光合作用需要二氧化碳；氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；氧氣能夠支持燃燒，但是不能燃燒；所以解答時(shí)可以根據(jù)這些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合“物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”，來判斷選項(xiàng)的正誤．
解答：解：A、磷燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量的白煙，所以可用于制作煙幕彈，故A成立；
B、因?yàn)楣夂献饔眯枰趸�，所以在種植大棚蔬菜中二氧化碳可作肥料，故B成立；
C、因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，故C成立；
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米髦紕�，但是氧氣不能燃燒，故D不成立．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，所以解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）以上四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于元素的粒子數(shù)是
 
（填字母代號(hào)）．
（2）以上四種粒子中，能得到電子的是
 
（填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)在空所中燃燒，只生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中（　�。�
A、只含碳元素
B、只含碳、氫元素
C、只含碳、氧元素
D、一定含碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有20g含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦石，加入到150g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)（鐵礦石中的雜質(zhì)都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)）．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）求：
（1）赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量為
 
g，F(xiàn)e2O3中鐵元素的質(zhì)量為
 
g；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)主題知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是（　　）
A、認(rèn)識(shí)元素
空氣中含量最多的元素氮
地殼中含量最多的金屬元素鋁
B、元素與人體健康
人體缺鐵易引起貧血
人體缺碘易造成骨質(zhì)疏松
C、生活常識(shí)
防CO中毒在邊上放一盆清水
放在人窒息在久未開啟的菜窖中先做“明火實(shí)驗(yàn)”，再?zèng)Q定是否進(jìn)入
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少白色污染使用可降解塑料
減少溫室效應(yīng)減少含碳物質(zhì)的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（　　）
A、蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
B、墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
D、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，上海某醫(yī)院正研究用放射性碘治療腫瘤，這種碘原子的核電荷數(shù)是53，相對(duì)原子質(zhì)量是125，求這種原子的中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是什么？
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有哪些？（答出2點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或結(jié)論分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細(xì)沙
C、紙?jiān)诳諝庵腥紵�，灰燼比紙的質(zhì)量小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D、將可樂飲料中冒出的氣泡導(dǎo)入石灰水，石灰水出現(xiàn)渾濁，說明可樂中溶解有CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案