15.現(xiàn)有儀器:量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平、蒸發(fā)皿、膠頭滴管.請回答:
(1)用于稱量固體藥品的是托盤天平;
(2)取用固體藥品的是藥匙;
(3)量取液體體積的是量筒;
(4)可用于攪拌液體的是玻璃棒;
(5)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管.

分析 在了解各個儀器作用的基礎(chǔ)上,對號入座即可.
(1)托盤天平用于固體藥品的稱量;
(2)藥匙用于固體藥品的取用;
(3)量筒用于量取一定液體的體積;
(4)玻璃棒可用于液體的攪拌;
(5)膠頭滴管能夠用于吸取和滴加少量液體.

解答 解:(1)托盤天 平用于固體藥品的稱量,用托盤天平稱量物品,要遵循“左物右碼”的原則;
(2)藥匙:用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈;
(3)量筒:用于量取一定量體積液體的儀器;
(4)玻璃棒:用做攪拌(加速溶解)液體,過濾或配置溶液時幫助轉(zhuǎn)移液體,在傾瀉時引流液體,蘸取液體使之與試紙作用;
(5)膠頭滴管:用于吸取和滴加少量液體.
故答案為:(1)托盤天平.
(2)藥匙.
(3)量筒.
(4)玻璃棒.
(5)膠頭滴管.

點評 本題主要考查常見實驗儀器的作用,是較為簡單的題型,只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下表中代表氫原子,代表氧原子,代表碳原子,則下列有關(guān)說法不正確的是(  )
物質(zhì)
分子模型
示意圖
A.上述物質(zhì)中,①是單質(zhì)
B.物質(zhì)②的相對分子質(zhì)量為18
C.上述物質(zhì)中,③中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.物質(zhì)③和④組成的元素相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列對應(yīng)的化學(xué)符號或名稱
氯離子Cl-  兩個亞鐵離子2Fe2+  硫酸根離子SO42-硫酸鋁Al2(SO43
氯化鎂MgCl2氫氣分子H2  氫離子H+   硫酸銨(NH42SO4 氫氧化鋇Ba(OH)2
碳酸鈉Na2CO3硝酸HNO3 氮氣N2 H2SO4硫酸 AgCl氯化銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.四名同學(xué)的對話,你同意誰的說法(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

(1)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制.則加入試劑合理的順序為NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液或BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、鹽酸(只寫一種).加鹽酸的作用是(用化學(xué)方程式表示)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、HCl+NaOH═NaCl+H2O.
OH-SO42-CO32-
Mg2+
Ca2+
Ba2+
(2)制堿原理為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,該反應(yīng)原理可看作是由①CO2+NH3+H2O═NH4HCO3和②NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl兩個反應(yīng)加合而成,則反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(3)X的化學(xué)式為CO2
(4)Y是濾液中的最主要成分,Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,該產(chǎn)物的名稱為氯化銨,Y的化學(xué)式為NH4Cl,寫出Y的一種用途氨氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.把一條用導(dǎo)熱性能良好的粗金屬絲(如銅絲、鋁絲)繞成的線圈罩在一枝燃燒的蠟燭的火焰上,蠟燭的火焰很快就熄滅了.如果預(yù)先把金屬絲圈加熱,再罩到蠟燭火焰上,蠟燭就可以照常燃燒.怎樣解釋這種現(xiàn)象?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列做法不利于減少空氣污染的是( 。
A.在我國西北地區(qū)加快植樹造林,減少半荒漠化土地
B.城市中實施集中供暖,取締小鍋爐
C.實施新的更嚴(yán)格的汽車排放標(biāo)準(zhǔn)
D.過年時家家戶戶大放煙花爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是:用化學(xué)方程式表示CaO+H2O=Ca(OH)2
【實驗探究】甲同學(xué)的方案(見表).
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅固體中一定含有氧化鈣
和氫氧化鈣
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液固體中一定含有鐵,一定不含有Fe2O3
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中
澄清的石灰水變渾濁
固體中一定含有CaCO3
【實驗質(zhì)疑】
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中的實驗中不能得出一定含有Ca(OH)2的結(jié)論,理由是氧化鈣與水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否有氫氧化鈣;
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)也會生成氯化亞鐵,使溶液顯淺綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C.過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣D.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

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