為及時發(fā)現(xiàn)煤氣（主要成分是CO）泄漏，常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學式為C2H5SH）．關于乙硫醇的說法錯誤的是（　�。�
A、它是一種化合物
B、碳元素和硫元素的質(zhì)量比為2：1
C、一個乙硫醇分子中含有9個原子
D、乙硫醇是由四種元素組成
考點：化學式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)乙硫醇的化學式C2H5SH，來分析其構成，并根據(jù)相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)來計算元素的質(zhì)量分數(shù)及元素的質(zhì)量之比．
解答：解：A、乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成的化合物，故A正確；
B、乙硫醇碳元素和硫元素的質(zhì)量比為（12×2）：32=3：4，故錯誤；
C、一個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子共9個原子，故正確；
D、乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，故錯誤；
故選：BD
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為甲（）與乙（）反應生成丙（ ）的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比為1：1：1
B、右框圖的物質(zhì)是純凈物
C、該反應類型是化合反應
D、甲一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于化學變化的是（　　）
A、氣球爆炸B、輪胎爆炸
C、炸藥爆炸D、試管炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

知已反應：Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O；2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O； N2+3Mg 
  △  
.
 
Mg3N2；其中氮化鎂（Mg3N2）易跟水反應．現(xiàn)實驗室利用下列裝置制取少量純凈的氮化鎂，試回答下列問題：

①實驗開始時，應先點燃
 
處酒精燈，最后點燃
 
處酒精燈；
②若各組儀器只能用→一次，則各儀器的接口順序是：
g→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
 h→i；
③實驗結束后，不能先移去
 
處酒精燈，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化合反應2AB+C2═2X，則X的組成可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素觀是化學的重要觀念之一．下列有關素的說法錯誤的是（　�。�
A、同種元素形成的不同原子，其核內(nèi)中子數(shù)一定相同
B、物質(zhì)都是由元素組成的
C、在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
D、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基．．請回答下列問題：
（1）水分子中H、O原子個數(shù)比為
 
．
（2）H元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（計算結果精確到0.1%）．
（3）計算18克水中，氫元素的質(zhì)量（寫出簡要的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

馬強和幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體

（1）用高酸鉀制取氧氣，他選取上述裝置中的A 作為發(fā)生裝置．你認為試管口必須放
 
 防止
 
，寫出該文字表達式
 
．
（2）若選擇B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則應選用的制取氧氣的藥品是
 
．寫出該反應的文字表達式
 

（3）實驗室要收集較純凈的氧氣，應采用的收集方法是
 
選取
 
（填序號）裝置．
（4）用向上排空氣法收集如何知道氧氣收集滿了：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有H2SO4、HCl、Fe、NaOH、CuSO4、Zn、Fe2O3、HNO3八種物質(zhì)，請按下列要求寫出相應的化學方程式．（每種物質(zhì)不能重復使用）
（1）有紅色固體生成的置換反應：
 
．
（2）酸和氧化物發(fā)生的反應：
 
．
（3）中和反應
 
．
（4）有氣體生成的置換反應
 
．

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