鄱陽湖是中國最大的淡水湖，2011年5月其中心卻成了“草原”．因此，節(jié)約用水、防止水體污染應成為我們的自覺行為．下列做法正確的是
 

A、水體有自凈能力，末經處理的生活污水可任意排放
B、由于學習緊張，一件襯衫也要用洗衣機洗，以節(jié)約時間
C、城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化，后排放”的原則
D、
 
．
考點：水資源的污染與防治,保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：可以從節(jié)約用水、防止水污染方面結合生活常識來分析對水的利用的合理與否．
解答：解：A、水體有自凈能力，但生活污水仍要處理后再排放，否則會造成水資源的污染，故A錯誤；
B、一件襯衫也要用洗衣機洗會浪費水資源，故B錯誤；
C、城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化，后排放”的原則，這樣能減少水污染，故C正確；
D、農業(yè)上要合理使用化肥和農藥，這樣可以防止水污染．
故答案為：C；農業(yè)上要合理使用化肥和農藥．
點評：此題是一道與水相關的考查題，重點考查了合理用水，以及節(jié)約用水等知識，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

當你受到來自不良環(huán)境的威脅對，必須保護好自己的身體．如被困在火災現(xiàn)場時，可采取的措施是（　�。�
①打119火警電話求救 ②煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻 ③有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進�、芰⒓创蜷_所有門窗 ⑤乘電梯迅速撤離．
A、①②④B、②③⑤
C、①②③D、①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列方程式：
（1）鋅與硫酸銅溶液反應．
 

（2）實驗室用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳．
 
       
（3）一氧化碳還原氧化銅．
 

（4）一氧化碳還原氧化鐵．
 
    
（5）一氧化碳還原四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

紅、藍墨水混合液的紙層析法中形成紅、藍色素帶，色素帶自下而上分別為
 
色和
 
色，這是因為濾紙對紅、藍墨水的吸附能力
 
填（“不同”或“相同”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

少量的花生油加入到汽油中振蕩后的現(xiàn)象是
 
，所得液體的名稱是
 
．向食鹽水加入少量高錳酸鉀，溶質是
 
，溶液是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中A-H均為初中化學常見物質，其中A與C，D與E均為組成元素相同的化合物，B在空氣中的體積分數(shù)占21%，F(xiàn)為紅色固體，G與H的反應可用于實驗室制取CO2，圖中“→”表示質間的轉化關系，“-”表示兩端物質可發(fā)生的化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去．
（1）寫出物質的化學式：A
 
；H
 
；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
D-F：
 
；
D-E：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：②
 
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），寫出該的反應的符號表達式：
 
，屬于
 
反應（填基本反應類型），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的
 
，
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），但，還需要對所選發(fā)生裝置進行如何改進
 
．
（5）若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粒子的結構示意圖如圖所示，則該粒子有
 
個電子層，X的值為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質混合后，溶液不呈藍色的是（　�。�
A、銅和稀鹽酸
B、氧化銅和稀鹽酸
C、氧化銅和稀硫酸
D、氫氧化銅和稀硫酸

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