加熱50mL液體時(shí)，所需的儀器是（　　）
①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng) ⑥鐵架臺(tái)（帶鐵圈）
A、①③④B、②③⑤⑥
C、②③④⑥D、①③④⑥
考點(diǎn)：用于加熱的儀器
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)燒杯、試管、試管夾、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)的用途，以及給水加熱和量取水的體積的要求判斷．
解答：解：加熱50mL的液體，需要有加熱裝置；酒精燈，需要有盛放裝置，但是試管只能加熱少量液體，加熱大量液體要用適當(dāng)量程的燒杯，燒杯底面較大，應(yīng)當(dāng)墊石棉網(wǎng)，還要有支撐裝置，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

你知道NaOH溶液是怎么變質(zhì)的嗎？請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，物理學(xué)中的放射現(xiàn)象和電子的先后被發(fā)現(xiàn)，不僅將人們的視線引入了原子核的內(nèi)部，而且驅(qū)使人類更進(jìn)一步地積極探索原子核的內(nèi)部組成．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中，有以下四種說(shuō)法：
①原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的
②帶負(fù)電的電子在原子核外空間里繞核運(yùn)動(dòng)
③原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里
④原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù)
其中正確的是（　�。�
A、①②B、①③C、①②③D、②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
；洗滌試管應(yīng)使用
 
（填儀器名稱）．
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
 
．
（3）若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是
 
．加熱KMnO4制取O2，還需要的鐵制儀器是：
 

（4）寫(xiě)出造成下列現(xiàn)象的原因：用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)
B、碳與二氧化碳反應(yīng)
C、碳在氧氣中不完全燃燒
D、鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在二氧化錳的催化作用下加熱氯酸鉀，生成氯化鉀和氧氣．
 

（2）加熱高錳酸鉀，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．
 

（3）電解水，生成氫氣和氧氣．
 

（4）在二氧化錳的催化作用下分解雙氧水，生成水和氧氣．
 

（5）加熱碳酸，分解為二氧化碳和水．
 

（6）碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾種物質(zhì)按一定的規(guī)律排列：NaCl、Cl2、（　�。㎏ClO3、HClO4，則空格內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)是（　　）
A、HClO3
B、NaClO
C、HCl
D、C12O7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)境問(wèn)題是人類密切關(guān)注的問(wèn)題，我國(guó)內(nèi)地各大河流的淡水污染更加引起人們的關(guān)注．請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）水污染的主要原因：
 
（任寫(xiě)一條）
（2）為防止水污染，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義：
①2Cl
 
； ②Fe3+
 
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