市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油、富硒康、葡萄糖酸鋅等，這里的碘、氟、鈣、鐵、硒、鋅是指（　�。�
A、離子B、分子C、原子D、元素
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答．
解答：解：宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；宏觀概念元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油、富硒康、葡萄糖酸鋅等中的碘、氟、鈣、鐵、硒、鋅不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分子、原子、中子、質(zhì)子、電子和最外層電子中選擇正確的填入下面的空格內(nèi)：
（1）構(gòu)成原子的基本粒子有
 
；
（2）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
 
數(shù)；
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明膠中富含蛋白質(zhì)，食用明膠以新鮮的動(dòng)物皮或骨骼為原料，經(jīng)過復(fù)雜的工序制成；工業(yè)明膠常以廢舊皮革為原料，其熬制過程簡單，產(chǎn)品中對(duì)人體有害的鉻元素嚴(yán)重超標(biāo)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、食用明膠與工業(yè)明膠的成分完全相同
B、燃燒明膠會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C、生產(chǎn)明膠的過程中有化學(xué)變化發(fā)生
D、工業(yè)明膠不能用于生產(chǎn)藥用膠囊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表為除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法．正確的為（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法
①BaSO4BaCO3加入適量稀硝酸，過濾、洗滌、烘干
②NaClNaNO3加入適量AgNO3溶液過濾
③HClCO2通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
④NaClCaCO3溶解、過濾、洗滌、干燥
A、②③B、①③C、①④D、①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于二氧化錳、氧氣、雙氧水三種物質(zhì)的敘述中正確的是（　　）
A、都是氧化物
B、都含氧分子
C、都含氧元素
D、都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、淡化海水可解決淡水緊缺問題
B、過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C、日常生活中的水大多是混合物
D、長期飲用硬水對(duì)人體的健康不利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、觀察水的沸騰
B、比較酒精和水蒸發(fā)的快慢
C、將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡
D、用木炭和棉花凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥品的處理方法正確的是（　�。�
A、未說明用量，一般液體取1-2mL，固體蓋滿試管底部，節(jié)約藥品從我做起
B、粉未狀固體用鑷子取用，而塊狀態(tài)只用藥匙取用，在實(shí)驗(yàn)室中做到不拿不聞不嘗
C、剩余藥品倒到廢液缸中，不能丟棄，也不能帶出實(shí)驗(yàn)室，更不能帶回家
D、液體試劑長期存放在細(xì)口瓶中，固體存放在廣口瓶中，滴瓶則用于暫時(shí)存放液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體
B、冰水混和物
C、潔凈的空氣
D、加碘食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案