5．保持氮氣化學性質(zhì)的微粒是（　　）
A．氮原子B．氮分子C．氮元素D．氮氣

分析 根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子考慮本題．

解答 解：因為分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持氮氣的化學性質(zhì)的最小微粒是氮分子．
故選B

點評 解答本題關鍵是要知道分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．采兔溝水庫位于神木縣錦界鎮(zhèn)采兔溝村的禿尾河中游干流之上，該水庫以工業(yè)供水為主．下列關于減少采兔溝水庫水源污染的措施中，合理的是（　�。�
①禁止使用化肥、農(nóng)藥②生活污水集中處理③工業(yè)園內(nèi)的廢水處理達標后排放④嚴格限制水庫兩岸新入?yún)^(qū)煤礦數(shù)量．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如表為1-18號元素的原子序數(shù)和元素符號：
原子序數(shù)123456789
元素符號HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號NeNaMgAlSiPSClK
請回答下列問題：
（1）某元素原子結構示意圖為，則X的值為17，在化學反應中，該元素的原子一般易得
到（填“得到”或“失去”） 電子形成離子，其離子符號為Cl-．
（2）下列微粒的結構示意圖能表示鎂離子的是B（填序號），鎂離子與（1）中所示元素形成的化合物為MgCl2（填化學式）．

（3）根據(jù)元素原子結構示意圖，可以直接獲得的信息是ACDG（填序號）．
A．質(zhì)子數(shù)B．相對原子質(zhì)量C．電子層數(shù)D．最外層電子數(shù)E．核內(nèi)中子數(shù)G．核外電子總數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．人類社會的發(fā)展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）化石燃料中，天然氣被稱為“清潔能源”，其主要成分為CH4（填化學式），該主要成分在空氣中完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）為了解決能源短缺及化石燃料燃燒造成的環(huán)境問題．人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽能（填寫一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．不屬于大氣污染物的是（　　）
A．NO2B．可吸入顆粒物C．CO2D．SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是（　　）
A．增加溶劑B．升高溫度并降低壓強
C．減少溶劑D．降低溫度并增大壓強

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列混合物可以通過溶解、過濾等方法進行分離的是（　　）
A．食鹽中混有硝酸鉀B．食鹽中混有泥沙
C．碳酸鈣中有氯化鈣D．蒸餾水中混有酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該同學制備氧氣時應選用的藥品是高錳酸鉀（限選：過氧化氫溶液、二氧化錳、高錳酸鉀），生成氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）若用以上所選藥品進行實驗，該實驗裝置中存在一處明顯的錯誤，該錯誤將會導致的結果是高錳酸鉀進入導氣管，發(fā)生堵塞．
（3）夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（4）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是B（填字母）．
A．立刻將導管口移入集氣瓶              B．等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無機顏料，用于油漆、橡膠等的著色．
（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數(shù)比為2：3；
（2）氧化鐵中的鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7：3；
（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%；
（4）20g氧化鐵中含14g鐵元素．

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