20°C時100g某硝酸鉀溶液,經(jīng)過以下變化,恢復到20°C,最終析出晶體的質量是( 。
A.小于3克 B.等于3克 C.大于3克 D.大于等于3克
【考點】晶體和結晶的概念與現(xiàn)象.
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的特點以及溶解度的知識進行分析,第一次蒸發(fā)10g水,沒有晶體析出,說明溶液可能是不飽和溶液也可能是恰好飽和,第二次又蒸發(fā)掉10克水,再冷卻到20℃時,析出3克晶體,則溶液為飽和溶液,第三次蒸發(fā)10g水時析出晶體的質量取決于第一次蒸發(fā)水形成的溶液是否飽和.
【解答】解:若第一次蒸發(fā)10g水恰好形成的是飽和溶液,根據(jù)第二次蒸發(fā)10g水析出3g晶體,說明10g水恰好溶解3g晶體,則第三次蒸發(fā)10g水析出晶體的質量是3g,若第一次蒸發(fā)10g水形成的是不飽和溶液,則第二次蒸發(fā)10g水析出3g晶體,需要先蒸發(fā)一部分水形成飽和溶液,再蒸發(fā)水才能析出晶體,說明10g水中溶解的晶體的質量大于3g,故第三次仍蒸發(fā)掉10克水,再次冷卻到20℃時,析出的晶體的質量大于3g,觀察選項,
故選D.
【點評】本題考查了根據(jù)溶解度的有關計算,完成此題,可以依據(jù)溶解度的概念進行.
科目:初中化學 來源: 題型:
由分子構成的物質,發(fā)生化學變化的實質是( 。
A.分子間隔發(fā)生變化 B.物質狀態(tài)發(fā)生改變
C.分子本身發(fā)生變化 D.物質顏色發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇中氧氣的再生劑,關于過氧化鈉的組成說法正確的是( 。
A.由兩個鈉原子和兩個氧原子組成
B.由兩個鈉原子和一個氧分子組成
C.由兩個鈉原子和一個氧元素組成
D.由鈉、氧兩種元素組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學方程式是描述化學反應的用語之一,以下化學方程式書寫正確的是( 。
A.CaCO3CaO+CO2
B.2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓
C.4Fe+3O2→2Fe3O4
D.2KClO32KCl+3O2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:
寫出圖1中標號儀器的名稱:a .
實驗室用雙氧水制取氧氣應選用的裝置是 (填序號),寫出反應的化學方程式 .裝置C中的注射器其作用與裝置B中長頸漏斗不同之處是 .裝置D可用于向上排氣法收集氧氣,氣體應從 導氣管口進入.
用E裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,用10mL量筒量取6mL水,讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應于圖2甲中 處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(如圖2乙),其原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
將含泥沙的粗鹽提純,并用制得的精鹽配制80g10%的食鹽溶液.下列說法錯誤的是( 。
A.配制溶液的步驟是:計算、稱量、溶解、轉移裝瓶、貼標簽
B.配制時需用的主要儀器有:天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
C.過濾操作時,攪拌漏斗中的液體,可以加快過濾的速度
D.蒸發(fā)濾液時,不斷用玻璃棒攪拌,防止液體濺出
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式:
(1)用鹽酸清洗熱水瓶中的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3] ;
(2)用熟石灰處理化工廠排出的廢硫酸污水: ;
(3)胃酸過多的病人,服用氫氧化鋁減緩癥狀: .
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