【題目】A~E是初中常見的五種物質(zhì)。常溫下,A與B、C與D的狀態(tài)相同;D具有助燃性和氧化性,E是暗紫色的固體。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式 。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(3)試從微觀解釋A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。
【答案】(1)KMnO4
(2)2H2 + O2 2H2O 化合
(3)構(gòu)成過氧化氫和水的分子不同
【解析】
試題分析:推斷題的解答,應(yīng)抓住一些特征,如:物質(zhì)的顏色,反應(yīng)條件(點(diǎn)燃、通電、催化劑等)以及一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象等;D具有助燃性和氧化性,可判斷為氧氣,E是暗紫色的固體,又可以生產(chǎn)氧氣,故可判斷為高錳酸鉀,A與B的狀態(tài)相同,且A可轉(zhuǎn)變成B和氧氣,故可推斷A為過氧化氫,B為水,C與D的狀態(tài)相同,即C為氣體,又可以與B相互轉(zhuǎn)化,故可判斷C為氫氣
(1)E為高錳酸鉀,化學(xué)式為: KMnO4
(2)反應(yīng)①是氫氣和氧氣反應(yīng),化學(xué)方程式為:2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)
(3)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,A為過氧化氫,B為水,故A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是:構(gòu)成過氧化氫和水的分子不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,其中集氣瓶的容積為250 mL)
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為____________
(2)補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟
A.組裝儀器,然后________;
B.如圖所示,在集氣瓶中加入50 mL水,并夾緊止水夾;
C.取足量紅磷放入燃燒匙,點(diǎn)燃后立即伸人集氣瓶,迅速塞緊膠塞;
D.待紅磷熄滅后,打開止水夾,記錄此時進(jìn)入集氣瓶中水的體積。
(3)同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為30 mL,造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是________
(4)該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)臉,并且查閱了相關(guān)資料,如圖所示:下列物質(zhì)中,不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有______(填字母序號)。
A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題,為讓天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 ( )
A.冰水混合物 稀有氣體 B.清新的空氣 液態(tài)氧氣
C.氮?dú)?/span> 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是
A. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 B. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
C. 銀 水銀 Ag D. 氧化鈣 生石灰 CaO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:
(1)原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是 (填①、②或③);
(2)是 (填元素名稱)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得到”或“失去”);
(3)原子序數(shù)為13和8的兩種元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為 。
(4)圖中的“ ”和“ ”分別表示兩種不同元素的原子,以下微觀示意圖所示物質(zhì)屬于混合物的是 ,屬于化合物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)健康安全的生活理念,下列做法中,不合理的是 ( )
A.使用降解塑料袋,減少“白色污染” B.將污水排入靈璧新汴河中
C.察覺燃?xì)庑孤┖,?yán)禁明火或電火花 D.將垃圾分類投放
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