【題目】在互聯(lián)網(wǎng)流行的文化中，表情包是一種最具特色的表現(xiàn)形式�，F(xiàn)如今微信、QQ等都充斥著大量的表情包，請(qǐng)根據(jù)下列表情包和文字回答化學(xué)問(wèn)題。

（1）表情包1中西瓜具有甜味，主要是因?yàn)槠浜?/span>______（填字母序號(hào)）的原因。

a 糖類(lèi)

b 蛋白質(zhì)

c 水分

（2）表情包2是游泳健將傅園慧，泳池中常加入硫酸銅，其作用是______。

（3）表情包3中洗發(fā)水不能吞食，洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，是利用了____（填“氧化”或“乳化”或“溶解”）原理。

（4）表情包4中小兔嘗了一勺湯，就知道整碗湯的味道，這體現(xiàn)了溶液具有____性。

（5）表情包5中人物蓋的是蠶絲被，蠶絲屬于______。（填字母序號(hào)）

a 合成纖維

b天然纖維

c 復(fù)合材料

（6）表情包6為廣口瓶，下列藥品適宜用廣口瓶存放的是____。

a 澄清石灰水

b 濃硫酸

c 石灰石

【答案】a 殺菌消毒 乳化 均一 b c

【解析】

（1）西瓜具有甜味，主要是因?yàn)槠浜刑穷?lèi)的原因；

（2）泳池中常加入硫酸銅，其作用是殺菌消毒，其中具有殺菌滅藻作用的是銅離子；

（3）洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，是利用了乳化原理；

（4）嘗了一勺湯，就知道整碗湯的味道，這體現(xiàn)了溶液具有均一性；

（5）蠶絲屬于天然纖維；
（6）固體藥品一般存放在廣口瓶中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請(qǐng)根據(jù)要求填空：

(1)儀器②的名稱(chēng)是___．

(2)若用氯酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用圖甲中的儀器___(填序號(hào))，其化學(xué)方程式為___．

(3)若在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體并能得到平穩(wěn)的氣流，除選用儀器②外，還應(yīng)選用圖甲中的儀器___(填序號(hào))；用此套裝置還能制取一種常見(jiàn)氣體，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式___．

(4)裝置E有多種用途，若用E裝置收集氫氣，則應(yīng)將氣體從___(填“a”或“b”)端通入；若用E裝置來(lái)干燥CO2，則E中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)是___；若證明CO2氣體能與水反應(yīng)，可把氣體通入E中，則E中應(yīng)裝的試劑是___．

(5)裝置F也可作制取CO2氣體的發(fā)生裝置，則裝置中X內(nèi)應(yīng)盛放的藥品是___，若在反應(yīng)進(jìn)行中關(guān)閉止水夾，則可能觀察到的現(xiàn)象是___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

（1）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________。

（2）若要制取二氧化碳，與B裝置相比C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么___________?

（3）采用排空氣法收集氫氣,除E裝置之外還可以選擇F裝置,請(qǐng)將F裝置圖補(bǔ)充完整___________ (要求:標(biāo)出氣體流動(dòng)方向)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，根據(jù)圖示填空：

（1）圖1甲中，①代表的元素符號(hào)是__，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則由甲、乙元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為__．

（2）氫氣、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__（填化學(xué)式）．

（3）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__（填字母）．

A 電子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對(duì)原子質(zhì)量不同 D 質(zhì)子數(shù)不同

（4）圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的前后總共有__種分子，反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)__（填“有”或“無(wú)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的氯化鈉，取12g該樣品，加入60g水中使其完全溶解，再加入63.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4g．

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。據(jù)圖回答：[來(lái)源

（1）P點(diǎn)的含義是__________________________。

（2）20℃時(shí)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 _________（寫(xiě)出一種）

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用____________的方法提純甲 。

（4）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____（選填A、B、C、D）

A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、以上都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示．下列說(shuō)法不正確的是

A．將℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時(shí)a的飽和溶液降溫至℃，溶液質(zhì)量不變

C．℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab

D．將℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢鐵屑主要成分是鐵，還有少量鐵銹（Fe2O3），硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝如圖所示。

（1）在反應(yīng)器中除發(fā)生Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O，Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4這兩個(gè)反應(yīng)外，還會(huì)發(fā)生另外一個(gè)反應(yīng)，化學(xué)方程式為：_____，反應(yīng)器要加強(qiáng)通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火，其原因是：_____。

（2）將成品在有氧條件下焙燒，可轉(zhuǎn)化為Fe2O3、SO2和SO3．為了提高SO3的產(chǎn)率，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了系列探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

編號(hào)

空氣通入量/Ls﹣1

溫度/℃

SO2產(chǎn)率%

SO3產(chǎn)率/%

a

0.02

850

45.4

54.6

b

0.06

850

30.5

69.5

c

0.10

810

11.1

88.9

d

0.10

850

11.1

88.9

e

0.10

890

11.2

88.8

①本實(shí)驗(yàn)主要研究了哪些因素對(duì)SO3產(chǎn)率的影響_____。

②根據(jù)上表數(shù)據(jù)，生產(chǎn)過(guò)程中采用實(shí)驗(yàn)_____（填編號(hào)）的提取條件最合理。

③分析上表數(shù)據(jù)，空氣的通入量對(duì)SO3的產(chǎn)率的影響規(guī)律是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，設(shè)計(jì)了一個(gè)多米諾趣味實(shí)驗(yàn)，如圖，假設(shè)每次生成的氣體都能使后續(xù)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列現(xiàn)象或說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.石蕊溶液變紅

B.澄清石灰水變渾濁

C.該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)只涉及三種基本反應(yīng)類(lèi)型

D.將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，也可以使整個(gè)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行

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