【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

（1）請(qǐng)寫出一個(gè)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________。

（2）若要制取二氧化碳，與B裝置相比C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么___________?

（3）采用排空氣法收集氫氣,除E裝置之外還可以選擇F裝置,請(qǐng)將F裝置圖補(bǔ)充完整___________ (要求:標(biāo)出氣體流動(dòng)方向)。

【答案】2KClO32KCl+3O2↑ 可以控制反應(yīng)的速率，節(jié)約藥品

【解析】

（1）A裝置是固體受熱發(fā)生裝置，且試管口處沒(méi)放棉花，所以利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KClO32KCl+3O2↑。

（2）制取二氧化碳， C裝置將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗，可以通過(guò)玻璃開關(guān)控制滴加稀鹽酸的多少來(lái)控制反應(yīng)的速率，節(jié)約藥品，即與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，節(jié)約藥品，故填可以控制反應(yīng)的速率，節(jié)約藥品。

（3）氫氣的密度小于空氣的密度，氣體流動(dòng)方向應(yīng)從左至右，故F裝置圖應(yīng)標(biāo)為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液，請(qǐng)按下面要求計(jì)算：

（1）106 g上述溶液中所含溶質(zhì)量為 g；

（2）106 g 上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng)，最多可生成CO2多少克？

（3）向106 g 上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌，此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：

Na2CO3 + HCl ＝NaHCO3 + NaCl

當(dāng)Na2CO3 全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，再加入鹽酸才開始放出CO2 。請(qǐng)?jiān)凇邦}25圖”中畫出產(chǎn)生氣體的曲線。

（4）另取10% Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸，有關(guān)反應(yīng)物與生成物的量如下表：

物質(zhì)

Na2CO3

HCl

X

NaCl

CO2

H2O

質(zhì)量/g

31.8

14.6

16.8

23.4

4.4

m

則m＝ ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，得剩余固體．將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生5.0g沉淀．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 剩余固體為混合物

B. 剩余固體的質(zhì)量為11.5g

C. 原混合物中Na2CO3的質(zhì)量大于NaHCO3

D. 將剩余固體溶于足量的稀鹽酸，產(chǎn)生4.4g CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一 , 燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是（_____）

A在化學(xué)變化中，分子可分原子也可分

B乙和丙的元素組成相同

C44g丙烷全燃燒至少需160g 乙

D生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用A、 B兩種鹽可制得一系列重要化合物，A是BaC12且在I步反應(yīng)中過(guò)量，B的溶液呈藍(lán)色，有某制備過(guò)程如下圖所示。已知C是一種堿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）你認(rèn)為B物質(zhì)是________。

（2）下列四種物質(zhì)中，不符合C物質(zhì)條件的是________。

①NaOH ②KOH ③Ca(OH)2 ④Ba(OH)2

（3）寫出第Ⅳ步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（4）在第V步中得到NaCl晶體一般采取的方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）氮?dú)饧s占空氣體積的__；供給呼吸的氣體是__．

（2）煤、石油和__是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是__（填字母，下同）．

A 節(jié)約使用紙張

B 類回收處理垃圾

C 少使用塑料袋

D 減少使用一次性紙杯

（4）上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是__．

A 太陽(yáng)能的利用

B 地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用

C 世博會(huì)開幕倒計(jì)時(shí)

D園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放

E 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在互聯(lián)網(wǎng)流行的文化中，表情包是一種最具特色的表現(xiàn)形式。現(xiàn)如今微信、QQ等都充斥著大量的表情包，請(qǐng)根據(jù)下列表情包和文字回答化學(xué)問(wèn)題。

（1）表情包1中西瓜具有甜味，主要是因?yàn)槠浜?/span>______（填字母序號(hào)）的原因。

a 糖類

b 蛋白質(zhì)

c 水分

（2）表情包2是游泳健將傅園慧，泳池中常加入硫酸銅，其作用是______。

（3）表情包3中洗發(fā)水不能吞食，洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，是利用了____（填“氧化”或“乳化”或“溶解”）原理。

（4）表情包4中小兔嘗了一勺湯，就知道整碗湯的味道，這體現(xiàn)了溶液具有____性。

（5）表情包5中人物蓋的是蠶絲被，蠶絲屬于______。（填字母序號(hào)）

a 合成纖維

b天然纖維

c 復(fù)合材料

（6）表情包6為廣口瓶，下列藥品適宜用廣口瓶存放的是____。

a 澄清石灰水

b 濃硫酸

c 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每時(shí)每刻都離不開空氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）空氣成分中體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體是________；引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_______。

（2）久置于空氣中的澄清石灰水表面會(huì)出現(xiàn)一層白膜，這層白膜是_____。

（3）小清早上起床后在廚房?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)昨天用過(guò)的鐵鍋內(nèi)有一些鐵銹，她通過(guò)查閱資料得知鐵生銹的主要原因是鐵與空氣中的________同時(shí)接觸。

（4）下圖為測(cè)定空氣里氧氣的含量裝置圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)若進(jìn)水的體積超過(guò)集氣瓶中原空氣體積的1/5，原因可能是_______。

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