某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個(gè)車間排放的廢水中,分別含有氫氧化鈉、氯化鐵、碳酸鈉、鹽酸中的一種.在不加試劑的情況下,若控制流量,將它們排放到反應(yīng)池中,使其恰好完全反應(yīng),最后可形成不污染環(huán)境的廢液排入河流.已知B車間排放的污水顯堿性,C車間排放的污水有顏色,反應(yīng)池1中有氣泡產(chǎn)生,則A車間排放的廢水中含有
 
,D車間排放的廢水中含有
 
.反應(yīng)池2中可觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,最后排入河流的廢液中含有的主要物質(zhì)是
 
考點(diǎn):酸、堿性廢水的處理,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:本題為文字式推斷題,要從中找出解題的突破口,B車間排放的污水顯堿性,說明B中含有碳酸鈉或氫氧化鈉,反應(yīng)池1中有氣泡產(chǎn)生,說明有鹽酸和碳酸鈉反應(yīng),則B中為碳酸鈉,A車間排放的廢水中含有鹽酸,C車間排放的污水有顏色,說明C中含有氯化鐵,D中含有氫氧化鈉,反應(yīng)池2中的反應(yīng)為氫氧化鈉和氯化鐵的反應(yīng);最后碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成水和二氧化碳和氯化鈉,氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,最后流入河中的是氯化鈉溶液.
解答:解:B車間排放的污水顯堿性,說明B中含有碳酸鈉或氫氧化鈉,反應(yīng)池1中有氣泡產(chǎn)生,說明有鹽酸和碳酸鈉反應(yīng),則B中為碳酸鈉,A車間排放的廢水中含有鹽酸,C車間排放的污水有顏色,說明C中含有氯化鐵,D中含有氫氧化鈉,反應(yīng)池2中的反應(yīng)為氫氧化鈉和氯化鐵的反應(yīng);最后碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成水和二氧化碳和氯化鈉,氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,最后流入河中的是氯化鈉溶液.
答案:鹽酸;氫氧化鈉;產(chǎn)生紅褐色沉淀;3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl;氯化鈉.
點(diǎn)評(píng):本題為文字式推斷題,解題的關(guān)鍵是從其中找出問題的突破口,直接得出結(jié)論,再根據(jù)所學(xué)知識(shí)逐項(xiàng)解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、銅制造電線
B、活性炭吸附冰箱中的異味
C、用氫氣填充氣球
D、氧氣供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是同學(xué)們對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是( 。
A.健康常識(shí) B.實(shí)驗(yàn)操作
微量元素--攝入越多越好
食用“鐵強(qiáng)化醬油”--可以預(yù)防齲齒
用100mL的量筒--量取10mL水
用托盤天平--稱量5.26gNaCl
C.金屬與防銹 D.環(huán)保知識(shí)
自行車鋼圈--鍍鉻
鐵護(hù)欄--刷漆
預(yù)防酸雨--加高工廠煙囪
防止水污染--禁止使用化肥、農(nóng)藥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

說出如圖中(1)~(6)各處發(fā)生了什么化學(xué)反應(yīng):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是兒童補(bǔ)鈣藥“小兒碳酸鈣D3顆粒”的外包裝說明部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)展示內(nèi)容,回答下列問題:
(1)每盒藥品至少含鈣元素的質(zhì)量是
 
 g.
(2)某同學(xué)為探究藥品中鈣元素的含量標(biāo)注是否屬實(shí),他取兩代藥品放入燒杯中,逐滴加入鹽酸50g(假定其他成分不與鹽酸反應(yīng),且溶于水),恰好完全反應(yīng),共放出氣體0.66g.請(qǐng)通過計(jì)算判斷該“小兒碳酸鈣D3顆!敝刑妓徕}的含量
 
(填“是”或“否”)屬實(shí).
(3)請(qǐng)計(jì)算(2)中最后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,最后結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中,小明用紅磷為可燃物,設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如果不出現(xiàn)意外,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的主要的現(xiàn)象是
 
;
化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是
 

(3)小明所測氧氣含量明顯小于空氣中的氧氣的含量,導(dǎo)致偏差的原因可能有(要求答出兩種)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到
 

若甲同學(xué)試驗(yàn)時(shí)水倒流入集氣瓶的量較少,請(qǐng)你分析其中的原因;
 
;②
 

(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是
 

(2)凈化水的方法中效果最好的是
 
.區(qū)別硬水和軟水通?捎
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

法國化學(xué)家
 
通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣由
 
 
組成,其中
 
約占空氣總體積的
1
5
的結(jié)論.

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