【題目】氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質,其化學性質相似嗎?某興趣小組的同學對此進行探究。
(查閱資料)部分堿、鹽的溶解性表(室溫)
陰離子、陽離子 | OH﹣ | Cl﹣ | CO32﹣ | SO42﹣ |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
(進行實驗)
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗一 | 向氫氧化鋇溶液中滴入____試劑 | 溶液變紅 | 氫氧化鋇溶液呈堿性 |
實驗二 | 向實驗一的溶液中通入適量的二氧化碳 | 產(chǎn)生__, 紅色消失 | 氫氧化鋇溶液能與二氧化碳反應 |
實驗三 | 另取氫氧化鋇溶液,滴入一定量的碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氫氧化鋇_____(填“能”或“不能”)與碳酸鈉反應 |
(1)寫出實驗三中發(fā)生反應的化學方程式___________;
同學們將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對沉淀和濾液進行探究。
探究一:(提出問題)沉淀能否與酸發(fā)生反應?
(實驗探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終沉淀_____(填“消失”或“不消失”)。
探究二:(提出問題)濾液中除指示劑外,還有哪些溶質?
(作出猜想)①氫氧化鈉, ②氫氧化鈉、碳酸鈉, ③____________。
(實驗探究)
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗四 | 取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 猜想②不成立 |
實驗五 | 取濾液樣品于試管中,加入幾滴碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生沉淀 | 猜想___成立 |
(2)有同學提出:實驗四的操作存在問題,導致結論不準確,請你改正:________________。
(3)小組同學討論后發(fā)現(xiàn),只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想,該溶液是_____
【答案】酚酞 白色沉淀 能 Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH 不消失 氫氧化鈉、氫氧化鋇 ③ 加入過量稀鹽酸 稀硫酸
【解析】
[進行實驗]
實驗一:氫氧化鋇溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,根據(jù)實驗結論可知實驗所加試劑為無色酚酞試液;
實驗二:氫氧化鋇溶液能與二氧化碳反應生成難溶的碳酸鋇沉,淀和水,溶液由堿性變?yōu)橹行,中性溶液不能使無色酚酞變紅,所以實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,紅色消失;
實驗三:根據(jù)實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀可知,氫氧化鋇能與碳酸鈉反應;
(1)氫氧化鋇能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀,反應的化學方程式為Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;
[實驗探究]
將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,說明該白色沉淀為碳酸鋇,溶液呈紅色是因為溶液呈堿性,向沉淀中加入足量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,又生成了白色沉淀硫酸鋇,觀察到最終沉淀不消失;
[作出猜想]
濾液中一定含有生成的氫氧化鈉,還可能存在氫氧化鋇或碳酸鈉過量,因此猜想Ⅲ還可能是氫氧化鈉、氫氧化鋇;
[實驗探究]
實驗五:向濾液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明溶質中含有氫氧化鋇,則猜想③成立;
(2)由于溶液中一定含有氫氧化鈉,若滴加少量稀鹽酸,則被氫氧化鈉消耗,無法鑒別出碳酸鈉的存在,因此應加入過量稀鹽酸;
(3)利用稀硫酸與氫氧化鋇反應產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇,和碳酸鈉反應有二氧化碳氣體產(chǎn)生,可只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將下列物質進行分類:①新鮮空氣②氧氣③水蒸氣④氧化鎂⑤木炭⑥澄清的海水⑦氮氣⑧冰水(用物質序號填空)
其中屬于純凈物的有________________;屬于混合物的有_____________________請選出一種混合物并分析其中的成分_____________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)生活中“高鈣牛奶”,其中的“鈣”應理解為_____(填“元素”或“單質”)
(2)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),可由反應2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得,則X的化學式為_____。
(3)使用洗潔精洗去鐵鍋上的油污,這是利用洗潔精的_____(選填“溶解”或“乳化”)作用。為了防止鐵鍋生銹可以采取的措施是_____。
(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,濾液中一定含有的陽離子和濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學符號),當濾渣中有Ag和Cu時,濾液中的溶質可能有的情況是_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中常涉及到許多變化。下列變化中不包含化學變化的是( )
A. 夏天,用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠產(chǎn)生
B. 在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味
C. 用液氮作制冷劑,迅速冷凍食品
D. 近些年來露天大理石雕像雨蝕比較嚴重
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定其用途。按要求從氫氣、氧氣、水、氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、碳酸鋇中選擇合適的物質,將其化學式填在下列橫線上。
①一種可燃性氣體單質_____。
②一種金屬氧化物_____。
③一種易揮發(fā)的酸_____。
④一種常用來改良酸性土壤的堿_____。
⑤一種可作調味品的鹽_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】六月是考試的季節(jié),也是大多數(shù)水果成熟的季節(jié)。九年級的幾個同學結伴到湘湘家去摘荔枝和進行野炊活動。
(1)蔬菜和水果中富含豐富的_____(填基本營養(yǎng)素名稱)。
(2)小竹同學取了一定量的井水,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)浮渣較多,證明湘湘家的井水為硬水。在日常生活中,將硬水轉化為軟水的常用方法是_____。
(3)小湖發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉片發(fā)黃,并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象。你認為應該向稻田施用的復合肥是_____(填字母代號)。
A CO(NH2)2 B KCl C Ca3(PO4)2 D KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關。今天是小紅爸爸的生日:
①小紅用壓歲錢給爸爸買了一條羊毛圍巾,日常生活中可以用_____________的方法檢驗羊毛纖維和合成纖維;媽媽說面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營養(yǎng)素為________。
②媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小紅遠遠就聞到了酒的特殊香味,請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因_________;爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人民幣的硬幣中含有鐵、銅、鋁、鎳(Ni)等金屬。已知鎳能發(fā)生如下反應:
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2=FeCl2+Ni
(1)上述四種金屬的活動性由強到弱的順序是_____
(2)Al與NiCl2溶液反應的化學方程式為_____
(3)選擇制造硬幣的材料,需要考慮的因素是(要求填寫兩種)_____、_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學和生產(chǎn)、生活緊密相關。請你用所學知識回答下列問題。
(1)生活中硬水軟化的方法是_______。
(2)洗潔精由于有_______作用,用來除去餐具油污。
(3)腈綸襪子、蠶絲領帶、滌綸圍中這幾種物品中,主要由天然纖維制成的是_______。
(4)全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一,請你寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法_______。
(5)干粉滅火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作為_______ 選填 (“氮肥”“磷肥”“鉀肥”“復合肥”)使用。
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