原子的構(gòu)成示意圖如圖,下列敘述正確的是(  )

A.原子是實(shí)心球體

B.質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中

C.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

D.整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答

下列問題:

(1)氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。

(2)氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。

(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的

性質(zhì)是_______________。(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是___________________。(5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從______________端進(jìn)入。(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從___________端進(jìn)入。 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是(  )

  物質(zhì)

選項(xiàng)  

A

CO2

CaCO3

H2O

O2

B

NaOH

NaCl

CO2

Na2CO3

C

H2O2

H2O

O2

MgO

D

CaO

Ca(OH)2

H2O

CaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(支持裝置已略去)。已知:該裝置氣密性良好;煤油不與金屬鈉反應(yīng);煤油密度比水小且不溶于水。

  有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下:

步驟

操 作

現(xiàn) 象

I

先打開a,再打開分液漏斗活塞。待大試管A中充滿液體后,立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞

A中液體分層,油層在上。鈉熔成銀白色小球,在液體的界面處劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;下層溶液呈紅色,并逐漸進(jìn)入B中

II

打開b,待B中部分溶液進(jìn)入C中時(shí)關(guān)閉b,并打開a排氣減壓

C中溶液仍呈紅色

III

打開止水夾c

D中溶液進(jìn)入C中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闊o色

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法:

  ①步驟I、II中紅色溶液呈堿性,步驟III中無色溶液呈中性

  ②步驟III中,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個(gè)或2個(gè) 

  ③本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)

  ④裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的 

  ⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡,使液體順利地進(jìn)出

  其中錯(cuò)誤說法的個(gè)數(shù)是

  A.1      B.2      C.3      D.4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.分子不停地運(yùn)動

B.分子間間隔變大

C.分子體積急劇增大

D.分子本身不發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

A.X是金屬元素

B.該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.該粒子的核電荷數(shù)為18

D.該粒子可表示為X

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


古語道:“人要實(shí),火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是()

  A.  增大可燃物的熱值

  B.  提高空氣中氧氣的含量

  C.  提高可燃物的著火點(diǎn)

  D.  增大可燃物與空氣的接觸面積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題.

(1)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,則  燃燒對環(huán)境影響較小,1000g煤中硫元素的質(zhì)量為 (假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2).

(2)SO2的大量排放能形成酸雨,pH  5.6(填寫“<”、“>”或“=”)的降雨稱為酸雨,在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水需要“噴淋”的目的是  ,石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為  (SO2和堿反應(yīng)與CO2相似).

(3)目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO,NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2,2CO+2NO2CO2+N2,請根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng),叫做氧化還原反應(yīng)”判斷,該反應(yīng)  (填寫“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法中正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化

C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D.該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1∶1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案