9．材料是人類文明進步的標志．下列不同時代物品的材料在加工、制取過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
         石器		B．
       青銅器		C．
         鐵器		D．
   高分子材料

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石器制取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、青銅器制取過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、鐵器制取過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
D、高分子材料過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A．人類可利用的淡水資源十分有限，應愛護水資源
B．水是最常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C．水體有自凈能力，生活污水可任意排放
D．凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．蔗糖業(yè)是崇左市第一支柱產(chǎn)業(yè)，2010年廣西崇左市榮膺“中國糖都”稱號．甘蔗含糖量豐富，其中的蔗糖、葡萄糖及果糖含量達12%．已知蔗糖的化學式為C12H22O11，請計算：
（1）每個蔗糖分子中含45個原子．
（2）蔗糖中C、H、O元素的質(zhì)量比為72：11：88．
（3）10t蔗糖含碳元素的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確到0.1t）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．廚房里蘊藏著許多化學知識．請根據(jù)所學知識完成下列填空．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是B（填序號）．
A．礦泉水        B．蒸餾水       C．自來水
（2）盛裝垃圾的塑料袋是合成（填“金屬”或“合成”）材料．
（3）切菜所使用的不銹鋼刀比生鐵打造的菜刀的含碳量要低（填“高”或“低”）．
（4）燃氣灶使用天然氣為燃料，燃燒發(fā)生的化學反應方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是（　　）
A．可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
B．區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--分別加入MnO2，看是否有氣泡
C．區(qū)別N2和CO2--分別將燃著的木條伸入瓶中，看木條是否熄滅
D．區(qū)別真黃金與假黃金（即銅鋅合金）--分別灼燒，看金屬表面顏色的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作均正確的一組是（　　）
選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ANa2SO4（NaOH）稀硫酸加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶
BNaC1（Na2CO3）CaC12溶液加入適量的CaC12溶液，過濾、將濾渣洗滌、干燥
CKC1（KC1O3）MnO2加MnO2，加熱后冷卻
DH2 （CO2）氫氧化鈉溶液、濃硫酸將混合氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．向已使用過的一定量生石灰干燥劑樣品中滴加7.3%的稀鹽酸，當固體全部溶解且溶液的pH值=7時，用掉稀鹽酸100克．下列有關(guān)說法錯誤是（　�。�
A．原干燥劑中氧化鈣的質(zhì)量為5.6g
B．使用過的干燥劑中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等物質(zhì)
C．反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g
D．反應后溶液的質(zhì)量為105.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法．
（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．
①下列化肥中，屬于氮肥的是A．（填字母）
A．碳酸氫銨[NH4HCO3]B．草木灰（主要成分[K2CO3]C．磷礦粉[Ca3（P04）2]
②草木灰呈堿性，你認為它不能（“能”或“不能”）與所選的氮肥混合施用，理由是二者混合使用會生成氨氣，降低肥效．
（2）用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO2
①目的是促進綠色植物光合作用．
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法．
甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液．
乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液．
[提供資料]I．CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應．
Ⅱ．SO2+2Na0H═Na2SO3+H2O
Ⅲ．SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
請你利用提供的資料和所學的知識分析：
上述甲方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應；SO2與NaHCO3能反應，不但能除去SO2，而且還能增加C02的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．A是常見金屬單質(zhì)，B、C是非金屬單質(zhì)，且C是密度最小的氣體，甲是磁鐵礦的主要成分，乙是無色液體，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物和反應條件未標明）．

（1）推斷C、甲的化學式為：CH2，甲Fe3O4；
（2）寫出反應②的化學方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；屬于基本反應類型中反應類型中的置換反應；
（3）寫出反應①的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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