下列圖示實驗?zāi)苓_到目的是( 。
A、
檢查裝置的氣密性
B、
測定空氣中氧氣的含量
C、
用濃硫酸干燥氧氣
D、
證明分子的運動
考點:檢查裝置的氣密性,氣體的干燥(除水),空氣組成的測定,分子的定義與分子的特性
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)裝置氣密性的檢驗方法判斷;
B、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析;
C、干燥氣體要“長進短出”;
D、根據(jù)鹽酸不能使酚酞試液變色判斷.
解答:解:A、檢驗簡易裝置的氣密性時,導(dǎo)管口若有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,故正確;
B、測定空氣中氧氣的含量,所選擇試劑應(yīng)該具備以下條件:能在空氣中燃燒,生成是固體,碳在空氣中燃燒生成的二氧化碳氣體,容器內(nèi)氣體壓強不變,無法來測定氧氣含量,圖示操作錯誤.
C、用濃硫酸干燥氧氣時,要導(dǎo)管要“長進短出”,故錯誤;
D、稀鹽酸不易揮發(fā),即使有少量的揮發(fā)遇到酚酞,酚酞也不變色,所以不能探究分子的運動,故錯誤;
故選A.
點評:本題是有關(guān)實驗方案的設(shè)計和評價的考查,要求學(xué)生熟悉所實驗的內(nèi)容及原理,能夠考查同學(xué)們進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中不屬于物理變化的是( 。
A、鐵水鑄成鍋B、酒精揮發(fā)
C、礦石粉碎D、米釀成醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種碳原子的質(zhì)量為m kg,則相對原子質(zhì)量為n的一個硫原子的實際質(zhì)量為( 。
A、
12n
m
kg
B、
mn
12
kg
C、
12
mn
kg
D、
n
12m
kg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的是( 。
A、羊毛、棉花都屬于天然纖維
B、可用燃燒法區(qū)分羊毛和尼龍
C、合成橡膠可用于制作汽車輪胎
D、青少年缺鈣容易患骨質(zhì)疏松癥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的家庭小實驗中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A、
     制取明礬晶體
B、
      凈水
C、
     自制汽水
D、
將雞蛋殼放入醋中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀加熱分解、過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣.回答下列問題

(1)用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,當氧氣收集滿,取出集氣瓶,停止該實驗的正確操作步驟是
 
;結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了原因可能是
 

(2)用C裝置制取氧氣,過氧化氫溶液應(yīng)從
 
(填儀器名稱)口處注入.二氧化錳從
 
 (填儀器名稱)口處加入.寫出該反應(yīng)的文字表達
 

(3)用B裝置收集氧氣,證明氧氣已收滿的現(xiàn)象是
 

(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是
 
(填序號)
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需要加熱  ④安全  ⑤保護環(huán)境
(5)裝置C中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 
(填序號)
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的反應(yīng)容器  ③加熱反應(yīng)物
(6)收集好的氧氣在做鐵絲燃燒實驗時,集氣瓶底部要鋪一層細沙(或留少量的水)的目的是
 
,某同學(xué)取一段細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的一種可能原因:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿式碳酸銅受熱可生成氧化銅、水和二氧化碳,實驗裝置如圖,試回答下列問題:
(1)為防止加熱時試管炸裂,加熱時,應(yīng)先
 
,后
 
(填“均勻加熱”或“集中加熱”);在反應(yīng)完全停止時,為防止水倒吸使試管炸裂應(yīng)先
 
,后
 
(填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出石灰水).
(2)說明有氧化銅產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為
 
,說明有水產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為
 
,說明有二氧化碳產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為
 

(3)該實驗驗證了堿式碳酸銅加熱時化學(xué)性質(zhì)
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答:
①A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時,可采用
 
方法得到較純的A物質(zhì);
②t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質(zhì)完全溶解了,這種物質(zhì)是
 
;
③t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃,此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的實驗室里加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
(1)寫出用序號所示儀器的名稱.
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
 ⑤
 

(2)指出裝置中五處主要錯誤:
①錯誤:
 

②錯誤:
 

③錯誤:
 

④錯誤:
 

⑤錯誤:
 

(3)給試管加熱的正確方法是,應(yīng)先
 
,然后
 
,目的是
 

(4)收集氧氣最適宜的時刻是
 
,其原因是
 

(5)判斷集氣瓶已集滿氧氣的現(xiàn)象是
 

(6)收集氧氣完畢,停止實驗時,應(yīng)先
 
,后
 
,否則會
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案