二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的
1
5
，有關(guān)氧氣的敘述正確的是
 

A．具有可燃性                      B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫        D．
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣的化和性質(zhì)以及常見的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的性質(zhì)分析回答．
解答：解：A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性．故A敘述錯(cuò)誤；
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒燃燒、火星四射、生成黑色的固體、放出大量的熱．故B敘述正確；
C、硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，不是三氧化硫．故C敘述錯(cuò)誤；
D、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體．
故選B，D補(bǔ)充：硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體．
點(diǎn)評：本題的難度不大，熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì)和常見的物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象即可分解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）2個(gè)氫原子
 

（2）3個(gè)氧分子
 

（3）鉀離子
 

（4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、動(dòng)植物的呼吸
B、鐵鍋生銹
C、植物的光合作用
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年5月18日開始，倫敦奧運(yùn)會(huì)圣火只在英國境內(nèi)傳遞．采集圣火的唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種．下列說法不正確的是（　�。�
A、陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達(dá)到著火點(diǎn)
B、火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
C、強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍能保持燃燒，是因?yàn)榛鹁嫒剂系娜紵皇苋紵龡l件的影響
D、火炬內(nèi)裝的燃料丙烷（C3H8）屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示．

（1）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO，排盡裝置內(nèi)的空氣后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)．為了進(jìn)一步驗(yàn)證其成分，小王查到下列資料：
①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵（該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià)），其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解．
根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)1】
將黑色固體研磨后，取少量加入
 
溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是
 
．
【實(shí)驗(yàn)2】
再用磁鐵吸引余下黑色固體，實(shí)驗(yàn)后即可對黑色固體成分進(jìn)行判斷：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國重點(diǎn)推動(dòng)城鄉(xiāng)供水與水生態(tài)環(huán)境改善等水務(wù)工作．氯化鐵是常見的水處理劑．以硫鐵礦（主要成分為FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3?6H2O）的工藝流程如下：

回答下列問題：
（1）硫鐵礦在空氣中焙燒流程中生成氧化鐵和二氧化硫，請將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS2+11X═2Fe2O3+8SO2，則物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（2）大量排放出的二氧化硫能形成
 
，危害環(huán)境．可將含二氧化硫的廢氣通入呈堿性的氨水中吸收二氧化硫，則氨水的pH
 
7（填寫“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，欲用38%（密度為1.18g/mL）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器主要有
 
、
 
（填兩種儀器名稱）．
（4）上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)ㄖ饕煞质茄趸F），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（5）利用結(jié)晶方法制備氯化鐵晶體時(shí)，使用了玻璃棒，其作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從環(huán)保角度出發(fā)，下列做法正確的是（　�。�
A、焚燒樹葉，以減少垃圾的處理量
B、將廢棄塑料就地焚燒，以消除白色污染
C、加高工廠煙囪，以減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
D、運(yùn)輸沙土的車輛蓋上苫布，以減少空氣中的粉塵含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子與原子的根本區(qū)別是（　�。�
A、分子大，原子小
B、分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能
D、在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列食品的處理方法不正確的是（　�。�
A、涼拌干絲時(shí)滴入少量麻油
B、在煲好的骨頭湯中加入適量加碘食鹽
C、用甲醛溶液保鮮魷魚
D、食用蟹黃湯包時(shí)蘸上香醋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案