12．根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不同填寫下列各組組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．
①金剛石、石墨：碳原子的排列方式不同．
②CO 和 CO2：分子的構(gòu)成不同．

分析 物質(zhì)是由元素組成的，是由分子、原子、離子構(gòu)成的．有些物質(zhì)或粒子看起來非常相似，但由于組成或構(gòu)成上的不同，性質(zhì)上卻有很大的差異．

解答 解：（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于它們碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)又有很大的差異．
故答案為：碳原子的排列方式；
（2）一個一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的．而一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的．
故答案為：分子的構(gòu)成

點(diǎn)評 本道題從宏觀和微觀兩方面考查了造成上述各組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．剖析了一些看起來非常相似的不同物質(zhì)的內(nèi)在差異．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是（　�。�
A．觀察氣體顏色B．聞氣體的氣味C．插入燃著的木條D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知某石灰石中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%（雜質(zhì)中不含有碳元素），則該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識改造周圍的世界，促進(jìn)社會發(fā)展．
（1）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)，下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽．
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅．
②維生素C易溶于水，在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時最好加一點(diǎn)食醋．
（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：
纖維編號①②③
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為③②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．建設(shè)新農(nóng)村，建立節(jié)約型社會是一項重要的工作，我國很多地方建立了沼氣池，請寫出沼氣完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．
（1）若膠頭滴管中的物質(zhì)是Ca（OH）2溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═Ca2CO3↓+H2O．
（2）若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么？稀硫酸和鋅；鹽酸和碳酸鈉（答出兩種組合即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的方程式；
（1）甲烷在空氣中燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）酒精在空氣燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，這是因為鐵具有導(dǎo)熱性．
（2）為了比較常見鐵、銅的活動性，小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液進(jìn)行實驗．小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡，銅不和稀鹽酸反應(yīng)；寫出小華能說明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　�。�
A．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降B．肥皂水可檢驗硬水和軟水
C．活性炭可降低水的硬度D．蒸餾水是凈化程度較高的水

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