【題目】堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

（1） “山更綠”離不開綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________，可有效減緩溫室效應(yīng)。

（2） “水更清”就得保護(hù)好水資源。下列關(guān)于水的說法正確的是________ (填字母)。

A、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

B．為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C．天然水只要通過處理后變清即可飲用

D．為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的消毒劑

（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有________ (填字母)。

A.一氧化碳 B．二氧化碳 C．可吸人顆粒物 D．稀有氣體

②“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念相符的是______

A．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”

B．自帶水杯出行，不用一次性紙杯

C．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

【答案】二氧化碳ABDAB

【解析】

（1）植物的光合作用需要吸收空氣中的水和二氧化碳，可有效減緩溫室效應(yīng)；

（2）A、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，有利于保護(hù)水資源，選項(xiàng)正確；B、使用化肥和農(nóng)藥能幫助植物更好的生長(zhǎng)，故不能禁止，只能合理使用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、天然水中含有肉眼看不見的雜質(zhì)和微生物，即使變清也不能直接飲用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、消毒劑過多也會(huì)導(dǎo)致水體污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A；

（3）①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有二氧化碳和稀有氣體，一氧化碳和可吸入顆粒物均屬于空氣污染物，故本題選BD；

②“綠水青山就是金山銀山”這句話說明了保護(hù)環(huán)境的重要性。A．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；B．自帶水杯出行，不用一次性紙杯，可減少樹木砍伐，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；C、焚燒垃圾會(huì)向空氣中排放污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____；（2）空氣中，體積分?jǐn)?shù)為0.03%的氣體是_________；

（3）薯片包裝袋中填充的保護(hù)氣是_______；（4）4個(gè)氧分子____________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白：

（1）[提出問題]小松同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究。

（2）[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)―

_____________________

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

水泥塊能_____過氧化氫的分解速率

（4）[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥能作過氧化氫分解的催化劑。

（5）[討論與反思]小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究____

（6）[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)過濾、洗滌、____、稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

（7）[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①分子②原子③原子核④質(zhì)子⑤中子⑥電子等粒子中，選擇合適粒子填空(填序號(hào))：

（1）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是________

（3）帶正電荷的粒子是_________
（4）不顯電性的粒子是________

（5）質(zhì)量最小的粒子是_________
（6）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題

（1）3個(gè)硝酸根離子_______________。

（2）2S2-中“2”的含義：______________；_____________；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶?jī)?nèi)放水的目的：________；鐵絲繞成螺旋狀的目的：______________________。

（4）①地殼中含量最多的金屬元素：_________；(填元素符號(hào)，下同)

②空氣中含量最多的元素：____________；

③相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（）

A. 凈化后的自來水 、高錳酸鉀 B. 空氣、氧氣

C. 汽水、蒸餾水 D. 冰水共存物、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

C. 不加催化劑，過氧化氫就不能分解生成氧氣

D. 用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，加入二氧化錳不能使生成氧氣的質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明想在實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液與CO2氣體制取溶液。但是經(jīng)過檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液，在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料，指定了計(jì)劃。

（查閱資料）

①CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過量產(chǎn)生NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象

②NaHCO3溶液煮沸是不會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)：NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)

③NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2

④NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

（制取步驟）

①量取兩份50ml相同濃度NaOH溶液備用；

②用一份50mlNaOH溶液吸收過量的CO2氣體產(chǎn)生NaHCO3溶液備用；

③小心煮沸②溶液1-2分鐘，除去多余溶解的CO2氣體以免費(fèi)影響實(shí)驗(yàn)；

④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液，使其充分混合既得Na2CO3溶液。

（實(shí)驗(yàn)探究）考慮到反應(yīng)物之一可能過量，所以步驟④制得的Na2CO3溶液中也可能有雜質(zhì)。為了檢驗(yàn)所制得溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究：

（1）取少量制得的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，觀察到__________，該溶液中含有Na2CO3。

（2）為了進(jìn)一步確定該溶液中含有雜質(zhì)，以及含有什么雜質(zhì)，小明又進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他一起完成：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟（1）中所得的混合物進(jìn)行過濾，將濾液分成兩份，取其中一份加入足量的________；

無氣泡生產(chǎn)

制得的溶液中不含_______。

取另一份濾液加入________；

_______

制得的溶液中含有NaOH。

（結(jié)論）所制得的不是純凈Na2CO3溶液，并且含有NaOH。

（評(píng)價(jià)與反思）小芳同學(xué)認(rèn)為可以用過量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為是否可行，并說明原因_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生，是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

（分析）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_______。

（提出問題）該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？

（查閱資料）①已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3＝2NaCl+BaCO3↓（白色）

②氯化鋇溶液呈中性。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量氯化鋇溶液，并不斷振蕩。

有白色沉淀產(chǎn)生。

說明原溶液中一

定含有___。

（2）取（1）試管中的上層清液滴加酚酞試液。

溶液變紅色。

則溶液中一定含

有____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是：氫氧化鈉溶液____變質(zhì)（填“部分”或“全部”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案