15．下列方法中，不能鑒別二氧化碳和氧氣的是（　�。�
A．通人紫色石蕊試液中B．聞氣體的氣味
C．通人澄清石灰水中D．用燃著的小木條試驗(yàn)氣體

分析 氧氣具有助燃性和氧化性，檢驗(yàn)氧氣應(yīng)用帶火星的木條或燃燒的木條；二氧化碳有三個化學(xué)性質(zhì)：既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；能與水反應(yīng)；能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀（即能與堿溶液反應(yīng)），二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸，碳酸能使紫石蕊試液變紅色，二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗(yàn)．

解答 解：A、二氧化碳的水溶液顯酸性，能使紫色石蕊試液變色，而氧氣不能使紫色石蕊試液變色，能鑒別，故錯誤；
B、兩種氣體都是無味的，通過聞氣體氣味無法鑒別，故正確；
C、分別倒入澄清石灰水振蕩，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，無變化的是氧氣，氧氣和二氧化碳都無色，能鑒別．故錯誤；
D、分別插入燃二氧化碳著木條，能使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳，能鑒別．故錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了氧氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法，體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．氧氣有兩個化學(xué)性質(zhì)和二氧化碳的三個化學(xué)性質(zhì)要記牢，氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一．同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的KCl溶液，當(dāng)蒸發(fā)掉120g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4%，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A．28.8gB．24gC．12gD．14.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A金剛石硬度大，但石墨質(zhì)軟碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B氯化鈉溶液可以導(dǎo)電溶液中含有自由移動的電子
C很多寶石絢麗多彩這些寶石中常含有某些金屬
D稀硫酸可以讓紫色石蕊溶液變紅稀硫酸中含有氫離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．我國把2008年奧運(yùn)會辦成人文奧運(yùn)、環(huán)保奧運(yùn)、科技奧運(yùn)．興奮劑檢測是奧運(yùn)會對運(yùn)動員的一項(xiàng)重要檢測．其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是C
A．該興奮劑屬于氧化物
B．該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物
C．該興奮劑是一個分子中共有48個原子
D．該興奮劑中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，其過程可以表示CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$淀粉+O2，則淀粉組成中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．小雅用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次俯視量筒內(nèi)液體的凹液面，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，仰視凹液面，讀數(shù)為6mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體體積是（　　）
A．肯定大于12mLB．肯定小于12mL
C．肯定等于12mLD．可能大于也有可能小于12mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．紫黑色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D；常溫下過氧化氫溶液在C作用下分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變；若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出物質(zhì)A、C、D、E寫化學(xué)式：AKMnO4；CMnO2；DO2；EFe3O4．
（2）在過氧化氫溶液的反應(yīng)中，物質(zhì)C的作用是催化作用；而在紫黑色固體A受熱分解的過程中，物質(zhì)C是生成物．
（3）細(xì)鐵絲在D中反應(yīng)的符號表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）實(shí)驗(yàn)室除了用高錳酸鉀、過氧化氫溶液制備氧氣，還可以加熱某種白色固體和C的混合物來制備氧氣，請寫出這種制備方法反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131）的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題．請回答下列問題：
（1）131I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子．
①131I原子的核外電子數(shù)為53．
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質(zhì)子數(shù)為53．
（2）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療131I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I2）卻會引起碘中毒．KI和I2的性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．
（3）日本地震后，個別居民搶購食鹽．假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)，每日需要補(bǔ)充166mg KI，其中含碘元素的質(zhì)量為127mg．已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg，如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素，則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為5kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）氯化鈉是由離子構(gòu)成的；
（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子；
（3）水是由氧元素和氫元素組成的；
（4）鐵是由鐵原子構(gòu)成的．

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