硬水中含有較多Ca2+、Mg2+，常用          區(qū)分硬水和軟水；氯氣（Cl2)有很多用途，電解食鹽水可制取氯氣：2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2 ↑，則X的化學(xué)式是         ；了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用           進(jìn)行測(cè)定。
肥皂水，NaOH，pH試紙

試題分析：硬水含有較多的鈣、鎂離子的化合物，給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，遇軟水產(chǎn)生的泡沫多；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有：2個(gè)鈉離子、2個(gè)氯離子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子。反應(yīng)后已知有兩個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子，所以2X中應(yīng)有2個(gè)鈉離子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，所以X的化學(xué)式為NaOH；根據(jù)酸堿指示劑的顏色變化指示溶液顯酸性或堿性；pH試紙可以測(cè)出pH值， pH值即為溶液酸堿度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B可以用來(lái)制取A，而D可以用來(lái)檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D。

（1）A的化學(xué)式是                ，B的化學(xué)式是      
（2）B除了制取A之外的另一種用途是       。
（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ，
該反應(yīng)的基本類型是              。
（4）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．水果和蔬菜含有人體需要的維生素
C．使用可降解塑料能減少“白色污染”
D．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。
（1）在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂?u>        作用從而可以凈化水；
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多不便，日常生活中常用       方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；
（3）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，則X的化學(xué)式是            。NaClO2中氯元素的化合價(jià)為            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題．
（1）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是____；
（3）生活中可通過(guò)簡(jiǎn)單的______方法來(lái)降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是（     ）
A．①②B．②③C．①④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對(duì)于硬度較大、酸性或堿性偏強(qiáng)的水均不宜作為飲用水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）檢測(cè)地下水的酸堿度，可使用___________。
A．紫色石蕊試液           B．無(wú)色酚酞試液          C．pH試紙
（2）現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用_____________（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來(lái)。
（3）燒煮硬水后，水壺內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體。將氣體通入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013甘肅蘭州）蘭州城市形象標(biāo)志（如下圖）運(yùn)用藍(lán)、黃、綠三色分別代表了藍(lán)天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會(huì)，既是地理的交匯，也是文明的碰撞。下列對(duì)黃河水的認(rèn)識(shí)，正確的是
A．可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成黃河水污染
C．黃河穿城而過(guò)，因而蘭州人不需節(jié)約用水
D．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等對(duì)黃河水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)部分示意圖，其中燃料電池中的反應(yīng)是2H2+O2=2H2O．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．含H的物質(zhì)在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
B．燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．水的分解反應(yīng)需要吸收能量
D．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

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