夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（　　）
A、氧氣B、二氧化碳
C、水蒸氣D、氮?dú)?/td>
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：空氣與水
分析：從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水．
解答：解：因?yàn)閺谋渲心贸鲆黄匡嬃蠝囟缺容^低，空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水，使飲料瓶外壁變得潮濕．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行正確的分析、判斷，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A、水B、氫氧化鈣
C、硫酸銅D、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加碘食鹽有利于預(yù)防碘缺乏癥，這里的“碘”是指（　�。�
A、碘單質(zhì)B、碘元素
C、碘分子D、碘離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A、塑料既極大的方便了人們的生活，又給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染
B、大氣中CO2的含量不斷增大，使溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球變暖
C、實(shí)施退耕還林、種草植樹(shù)的措施，可以有效地防止二氧化硫的生成
D、近年來(lái)，天然氣被送入城鄉(xiāng)居民家中．天然氣是一種易燃?xì)怏w，和空氣混合后遇火易發(fā)生爆炸，使用時(shí)務(wù)必防止天然氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類(lèi)，以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是（　�。�
A、充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
B、水和冰的混合物
C、膽礬（CuSO4?5H2O）
D、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，待試管冷卻后，稱(chēng)得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g．計(jì)算：
（1）制得氧氣的質(zhì)量是
 
．
（2）9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)？它們的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花．

上面實(shí)驗(yàn)：（Ⅰ）現(xiàn)象
 
；說(shuō)明
 
；（Ⅱ）現(xiàn)象
 
；說(shuō)明
 
；（Ⅲ） 現(xiàn)象
 
；說(shuō)明
 
；（Ⅳ）現(xiàn)象
 
；說(shuō)明：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)最低的是（　�。�
A、MgCl2
B、Cl2
C、Ca（ClO）2
D、KClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

這些新事物、新變化你可知道．
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫 熏蒸饅頭、生姜等，該過(guò)程發(fā)生了
 
（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；請(qǐng)寫(xiě)出硫燃燒的文字表達(dá)式：
 

（2）沼氣作燃料利用其
 
（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（3）每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，據(jù)有關(guān)報(bào)道，我國(guó)學(xué)生普遍存在無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，糖類(lèi)、脂肪攝入量過(guò)多的問(wèn)題．在各種食物中，富含糖類(lèi)的一種物質(zhì)是
 
．

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