將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量的石灰水和灼熱的氧化銅后，冷卻至室溫，剩余的氣體主要是

A.N2、CO、CO2 B.N2 C.CO2 D.N2、CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察下列課內(nèi)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中化學(xué)方程式______________；

（2）實(shí)驗(yàn)二得出二氧化碳的物理性質(zhì)有_________；

（3）實(shí)驗(yàn)三中銅片上紅磷不燃燒、白磷燃燒可得出可燃物燃燒的條件是_____________；

（4）實(shí)驗(yàn)四中能驗(yàn)證鐵生銹需要氧氣的試管是____________（填甲、乙、丙）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市宜興市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)，其中正確的是（　　）

①元素周期表共有七個(gè)周期16個(gè)族

②同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

④原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

A.②④⑤ B.① C.①④⑤ D.②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源愛(ài)護(hù)環(huán)境防止水污染，刻不容緩。為此，九年級(jí)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè)：

（1）用活性炭除去水中的異味利用了活性炭的_____。

（2）生活中降低水的硬度常用的方法是_____。水可以電解，水可以電解的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）若要鑒別軟水與硬水，可以加入_____進(jìn)行鑒別。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：22，若2.6gA與B完全反應(yīng)后，生成8.8gD，則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為

A.4：9

B.8：11

C.10：11

D.31：44

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則偏二甲肼的化學(xué)式是

A.N2H B.C2H8N2 C.CH4 D.C6H7N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作，其中正確的是

A.熄滅酒精燈 B.傾倒液體

C.氣體驗(yàn)滿(mǎn) D.液體過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是（）

A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

B.氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素

C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)就是溶液

D.化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市從化區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過(guò)程中。科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉”空氣中過(guò)多的二氧化碳，然后再收集起來(lái)并加以利用，工作原理如下圖：

（1）寫(xiě)出步驟2中生成二氧化碳的化學(xué)方程式_____，

（2）下列有關(guān)這種設(shè)想的說(shuō)法不正確的是_____

A 充分利用太陽(yáng)能 B 原料易得且可循環(huán)利用 C 可全天候使用

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