小雨同學在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成了二氧化錳加入氯酸鉀中,加熱時,氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學小晴:高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小晴同學經(jīng)過思考后,認為小雨同學得出的結(jié)論不科學。

(1)小晴的理由是:催化劑在化學反應前后,                           都沒有發(fā)生改變,而改變的是               ,本實驗僅驗證了其中一個特點。

(2)寫出高錳酸鉀在加熱時發(fā)生反應的文字表達式:                                     ,據(jù)此,可否猜想出本次實驗中反應速度加快的原因?                              

                                                                           。


(1)A ;將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃,則收集滿;

將導管移出水面;熄滅酒精燈;把燃著的酒精燈繼續(xù)放在試管下(或拔掉橡皮塞等合理答案)

(2)過氧化氫            水+氧氣

檢查裝置氣密性;關(guān)閉分液漏斗活塞,將導管一端伸入水中,用手緊捂錐形瓶,若觀察到水中有氣泡冒出,則氣密性良好。

(3)B  ;  b ;將瓶內(nèi)空氣排干凈。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


激光打印機是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細的炭粉。

   (1)炭粉不具有的性質(zhì)是          (填序號)。

A.黑色   B.易溶于水    C.可燃性  D.常溫下穩(wěn)定

(2)將炭粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為          。

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如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有  種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第  周期,該元素的原子容易  (填“得到”或“失去”)電子.

(2)表示原子的粒子有  (填序號,下同);

(3)表示陰離子的有  ;

(4)表示陽離子的有  ;

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是  

(6)在化學反應中易得到電子的粒子是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


目前,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是:

A.鼓勵開私家車出行                        B.鼓勵使用太陽能熱水器

C.鼓勵用煤火力發(fā)電                        D.鼓勵將化工廠遷往郊區(qū)

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

(1)該反應的文字表達式為                                                         。

(2)集氣瓶底事先要裝少量水,目的是                                                 ,在書上的演示實驗中還有                       (寫一個)實驗,集氣瓶中也放少量水,其目的是                            。

(3)鐵絲燃燒實驗若沒有成功,你認為可能的操作原因會是                      。(寫一點)

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下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是(    )

A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B.空氣中含有氧氣,所以細鐵絲在引燃的條件下可以在空氣中燃燒

C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D.因為氧氣與氮氣的密度不同,工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實驗以下說法錯誤的是( 。

A.圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;

B.圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;

C.如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達到實驗目的;

D.若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.

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通常狀況下,人體呼出氣體中部分氣體的體積分數(shù)如下表

空氣的含量(%)

呼出氣體中的含量(%)

氧氣

21

15.7

二氧化碳

0.03

3.6

<0.03

6.2

請你利用所學知識,完成下列實驗報告,并設(shè)計實驗:驗證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同,答案寫在相應的空格內(nèi)。(使用的儀器和藥品可以任選,實驗室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片

人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量。

呼出氣體中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象

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有關(guān)化學實驗問題的探究

 (1)實驗室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,在使用藥品時為保證安全,要注意做到“三不’’:一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,二不要____________,三不要______________。

 (2)下列試劑中:①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸。(用序號填寫)應該用藥匙取用的是____,應該用鑷子夾取的是___,應該用滴管吸取的是___。

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