小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn).如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
B.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
C.如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
D.若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得的信息和推論中正確的是 ( )
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2∶1
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最好方法是:
A.將燃著的木條分別伸入瓶中 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小雨同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中,加熱時(shí),氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小晴:高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小晴同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為小雨同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)。
(1)小晴的理由是:催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后, 和 都沒有發(fā)生改變,而改變的是 ,本實(shí)驗(yàn)僅驗(yàn)證了其中一個(gè)特點(diǎn)。
(2)寫出高錳酸鉀在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,據(jù)此,可否猜想出本次實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速度加快的原因?
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是( )
A.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃,以免發(fā)生爆炸
B.高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先停止加熱,后把導(dǎo)管從水槽中取出
C.給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),先均勻加熱,后固定在藥品處加熱
D.檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是( )
事實(shí) | 結(jié)論 | |
A | 過濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
B | 組成某物質(zhì)只有一種元素 | 該物質(zhì)一定不是化合物 |
C | 給固體加熱時(shí)試管破裂 | 試管口肯定沒有略向下傾斜 |
D | 某物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變 | 該物質(zhì)應(yīng)該起了催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)教材中概念知識(shí)的歸納整理,回答下列問題。
(1)從微觀的角度回答,鐵是由 構(gòu)成的,氨氣是由 構(gòu)成的。由鈉元素和氯元素組成的物質(zhì)是由 構(gòu)成。
(2)根據(jù) A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①A所表示的元素位于元素周期表的第 周期,C是氯元素對(duì)應(yīng)的粒子,其元素符號(hào)是_______,用符號(hào)表示A元素的三個(gè)原子_______。
②A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(3)有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O)三種物質(zhì)(“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子,從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)的組成元素共有 種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看, 與水的化學(xué)性質(zhì)不同,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.O2(H2O)﹣用生石灰 B.NaCl溶液(KNO3)﹣降溫結(jié)晶 C.CaCO3粉末(Na2CO3)﹣加水過濾 D.KCl溶液(K2CO3)﹣加適量鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( )
A、酒精可作燃料 B、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C、酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫 D、氧氣用于煉鋼
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