16.“牙膏分男女,清新各不同”一則廣告語(yǔ)吸引了15中的學(xué)霸,她腦海里有一個(gè)疑問(wèn)“難道男女呼出氣體成分不同?”于是和班里有興趣的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)她首先找到四個(gè)同樣的礦泉水瓶子,收集爸爸和媽媽的呼出氣體樣本各兩瓶.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),她收集氣體的具體做法是將礦泉水瓶子先裝滿水,用排水集氣法收集爸爸和媽媽的呼出氣體樣本各兩瓶.
(2)為比較爸媽呼出氣體中氧氣含量的高低,你建議她采用的實(shí)驗(yàn)方案是將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和吸入的空氣的集氣瓶中;她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中,木條先熄滅,得到的結(jié)論是爸爸呼出的氣體中氧氣含量較低.
(3)為比較爸媽呼出的氣體中二氧化碳含量的高低,你幫她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將等量的澄清的石灰水分別滴入盛有爸爸和媽媽呼出氣體的集氣瓶中;她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是如果盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中,澄清石灰水變渾濁,盛有媽媽呼出氣體的集氣瓶中,澄清石灰水變渾濁的程度較差得到的結(jié)論是爸爸呼出的氣體中二氧化碳含量較高.

分析 利用檢驗(yàn)呼出氣體中二氧化碳、氧氣水蒸氣含量的不同,結(jié)合他們的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)呼出氣體與空氣的不同.

解答 解:利用氧氣能助燃,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水,解決此題.
(1)她首先找到四個(gè)同樣的礦泉水瓶子,收集爸爸和媽媽的呼出氣體樣本各兩瓶.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),她收集氣體的具體做法是將礦泉水瓶子先裝滿水,用排水集氣法收集爸爸和媽媽的呼出氣體樣本各兩瓶;
(2)氧氣能夠支持燃燒,所以將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和吸入的空氣的集氣瓶中,觀察木條燃燒的情況來(lái)判斷氧氣的含量;將燃著的木條分別放入盛有盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中,如果盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中,木條先熄滅,說(shuō)明爸爸呼出的氣體中氧氣含量較低.
(3)為比較爸媽呼出氣體中氧氣含量的高低,她采用的實(shí)驗(yàn)方案是將等量的澄清的石灰水分別滴入盛有爸爸和媽媽呼出氣體的集氣瓶中,如果盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中,澄清石灰水變渾濁,盛有媽媽呼出氣體的集氣瓶中,澄清石灰水變渾濁的程度較差,說(shuō)明爸爸呼出的氣體中二氧化碳含量較高.
答案:
(1)將礦泉水瓶子先裝滿水,用排水集氣法收集爸爸和媽媽的呼出氣體樣本各兩瓶;
(2)將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和吸入的空氣的集氣瓶中;盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中,木條先熄滅;
(3)將等量的澄清的石灰水分別滴入盛有爸爸和媽媽呼出氣體的集氣瓶中;如果盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中,澄清石灰水變渾濁,盛有媽媽呼出氣體的集氣瓶中,澄清石灰水變渾濁的程度較差.

點(diǎn)評(píng) 呼吸是人體吸入氧氣呼出二氧化碳的一個(gè)過(guò)程,另外呼吸還排出一定量的水蒸氣,呼吸前后各種氣體的體積分?jǐn)?shù)會(huì)有所變化.二氧化碳的性質(zhì)有:二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味密度比空氣大的氣體,易溶于水,能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.大量使用煤、天然氣等化石燃料
B.少坐私家車,盡量乘公交車上下班
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D.多用電子郵件、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)

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A.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
B.空氣中分離出的氮?dú)饪勺魇称繁Wo(hù)氣
C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$
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11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
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B.
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C.
熄滅酒精燈
D.
移走蒸發(fā)皿

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1.每年的3月22日是“世界水日”,有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
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B.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)正極與負(fù)極上得到的氣體體積比約為2:1
C.自來(lái)水廠凈水的過(guò)程有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒
D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的

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