【題目】發(fā)生下列情況時,應(yīng)采用什么方法滅火?說明理由:

1)圖書館內(nèi)圖書起火_____

2)由于電線老化短路而起火_____。

3)炒菜時油鍋著火_____

4)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來_____。

【答案】用干粉滅火器,CO2不支持燃燒,也可減少損壞圖書 先切斷電源,再使用滅火器滅火,防止觸電 用鍋蓋蓋熄滅,隔絕空氣 用濕布蓋住燃燒的部位,隔絕空氣

【解析】

1)圖書館內(nèi)圖書起火,可以用干粉滅火器滅火,干粉滅火器產(chǎn)生的CO2不支持燃燒,也可減少損壞圖書;

2)由于電線老化短路而發(fā)生火災(zāi),可以采取的方法是:先切斷電源,再使用滅火器滅火,防止觸電;

3)炒菜鍋中食油起火,可以用隔絕空氣的方法:用鍋蓋蓋熄滅,隔絕空氣;

4)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上起火,可以選擇降低溫度、隔絕空氣的方法:用濕布蓋住燃燒的部位,隔絕空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)常用思維方法,下列推理正確的是( 。

A.陽離子是帶正電的粒子,所以帶正電的粒子一定是陽離子

B.單質(zhì)只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素

D.物質(zhì)的分子不同則化學(xué)性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《湖北省推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施方案》于2019810日正式印發(fā),標(biāo)志著湖北省走向全面實行垃圾分類階段。垃圾有很多危害,會污染大氣和我們的生活環(huán)境。下列敘述不合理的是()

A.垃圾分類回收有利于保護環(huán)境、節(jié)約資源

B.大量使用化石燃料符合低碳經(jīng)濟理念,不會產(chǎn)生廢物

C.研制新型可降解塑料可減少產(chǎn)生白色污染

D.材料科學(xué)的發(fā)展為實現(xiàn)中國制造2025”提供有力支撐,還可以減少工業(yè)垃圾的產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,合理地運用化學(xué)知識可以更好地服務(wù)于生活。

1)空氣是一種寶貴的自然資源。法國化學(xué)家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。

2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)_____(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。

3)合理膳食,均衡營養(yǎng)會使我們更健康。下表是某品牌鈣奶餅干包裝袋上的部分內(nèi)容。請根據(jù)表回答:

①在餅干配料中,主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。

②老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥,配料中碳酸鈣能提供鈣_____(填“單質(zhì)”“分子”“元素”)。

品名

XX牌鈣奶餅干

配料

小麥粉、白砂糖、花生油(含維生素E)鮮雞蛋、奶粉、食品添加劑(碳酸氫銨、碳酸氫鈉、碳酸鈣、蛋白酶)

保質(zhì)期

8個月

生產(chǎn)日期

2019.4.2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣和水是人類生存必不可少的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是

A.干燥空氣中含量最高的氣體是氮氣

B.CO2能造成酸雨,因此提倡低碳生活

C.稀有氣體作保護氣是因其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.電解水時正負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為81

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和________直接接觸。

2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是________。

3)某溶液僅含有AgNO3CuNO3兩種溶質(zhì),某校課外活動小組的同學(xué)將溶液分為A、BC三份,各加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌,分別得到濾渣和濾液。

①若將A得到的濾渣加入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則其濾液中的溶質(zhì)是_______。

②若將B得到的濾渣加入稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生,則其濾渣中一定有________

③若將C得到的濾液加入稀鹽酸,有白色沉淀生成,則此濾液中含有的溶質(zhì)是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)世界多彩又奇妙。

12017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質(zhì)_____(填“相同”或“不相同”)。

2)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,但是科學(xué)家用氙氣(Xe)和PtF6合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團,XePtF6Pt元素的化合價為_____。

3)“曾青得鐵則化為銅”,此即濕法冶銅,這也是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出鐵和氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

1)下表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較(部分)。

攝入量

推薦攝入量

蛋白質(zhì)(g

72.9

65

肪(g

65.1

48.2~72.3

維生素Cmg

176

100

鈣(mg

807

800

鐵(mg

21

20

硒(mg

0.037

0.05

①蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_____。

②鈣、鐵、硒三種元素中,該女士攝入的_____沒有達到推薦攝入量。

2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。上述材料中屬于合成材料的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(提出問題)水的化學(xué)式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

(探究課題)水化學(xué)式的推導(dǎo)過程。

我的假設(shè):水的化學(xué)式是H2O,或者是HO,或者是HO2

(探究準(zhǔn)備)精密電解水設(shè)備。

(探究過程)(1)用精密電解水設(shè)備電解水,同時測定兩管中逸出氣體的體積,記錄在下表中:

水的化學(xué)式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

(探究課題)水化學(xué)式的推導(dǎo)過程。

我的假設(shè):水的化學(xué)式是H2O,或者是HO,或者是HO2。

(探究準(zhǔn)備)精密電解水設(shè)備。

(探究過程)(1)用精密電解水設(shè)備電解水,同時測定兩管中逸出氣體的體積,記錄在下表

時間/min

體積/mL

1

2

3

4

5

6

7

8

連電源負極的管(A)中氣體

6

12

20

29

39

49

59

69

連電源負極的管(B)中氣體

2

4

7

11

16

21

26

31

(2)分析上表中數(shù)據(jù)可知:電解水時,在與電源負極相連的管(A)中收集到的氫氣的體積較多,與電源正極相連的管(B)中收集到的氧氣的體積較少,從第4分鐘開始生成的氫氣和氧氣的體積比約為________。

(3)查閱資料可知:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度是0.089 g·L-1,氧氣的密度是1.429 g·L-1。由此可計算出生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為________。

(4)利用化合物里各元素質(zhì)量比的算法,設(shè)水的化學(xué)式為HxOy,根據(jù)各元素的質(zhì)量比=各元素相對原子質(zhì)量×相應(yīng)原子個數(shù)乘積之比,得出水中氫、氧元素質(zhì)量比為span>__,所以有____,解得xy=___。

(探究結(jié)論)水的化學(xué)式是________

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