【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,甲、乙同學(xué)各稱取9.3g干燥的樣品分別設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)一:甲同學(xué)取樣品,加水使其完全溶解,然后向其中逐漸滴加氫氧化鈣溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有__.
②實(shí)驗(yàn)中若用氯化鈣溶液代替氫氧化鈣溶液,所得沉淀的質(zhì)量__5g(填“大于”“等于”“小于”)
(2)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量__,通過(guò)計(jì)算可知該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為__.(填“完全變質(zhì)”“部分變質(zhì)”“沒(méi)有變質(zhì)”)
(3)實(shí)驗(yàn)二,乙同學(xué)取樣品,加水使其完全溶解,往其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液,滴加至100克時(shí),不再產(chǎn)生氣體,請(qǐng)畫(huà)出生成氣體隨加入鹽酸溶液質(zhì)量變化的曲線圖:_____。
【答案】 NaOH Ca(OH)2 等于 5.3g 部分變質(zhì)
【解析】(1)①B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)后氫氧化鈣過(guò)量的點(diǎn),因此溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的氫氧化鈉和過(guò)量的氫氧化鈣;
②實(shí)驗(yàn)二中若用氯化鈣溶液代替氫氧化鈣溶液,所得沉淀碳酸鈣的質(zhì)量取決于碳酸根結(jié)合鈣離子的質(zhì)量,與陰離子無(wú)關(guān),故質(zhì)量相等;
(2)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106 100
x5g
= 解:x=5.3g;
樣品的質(zhì)量為9.3g,而碳酸鈉為5.3g,因此還含有氫氧化鈉,故是部分變質(zhì);
(3)樣品的質(zhì)量為9.3g,而碳酸鈉為5.3g,含有氫氧化鈉9.3g-5.3g=4.0g
設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸為y,與碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸為z,生成二氧化碳為n
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;NaOH+HCl=NaCl+H2O
106 7344 8036.5
5.3gz×7.3% n4.0g y×7.3%
=
解得:z=50g,y=50g,n=2.2g;
由圖鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng),所以圖示為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是
A. Mg2+、Ca2+、OH-、CO32- B. Na+、NH4+、Cl-、NO3-
C. Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42- D. H+、K+、MnO4-、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
序號(hào) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升酒精混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物,PM2.5對(duì)人體健康危害極大。下列措施不會(huì)影響大氣中PM2.5濃度的是
A. 合理密植灌木,提高城市的綠化面積
B. 報(bào)廢超排車(chē)輛,提高機(jī)動(dòng)車(chē)燃油的質(zhì)量
C. 為減少垃圾的占地及污染,將可燃垃圾露天焚燒掉
D. 霧霾天盡量減少室外活動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的藥品需要分類擺放到不同的藥品柜里面。下列藥品:①鎂條 ②碳酸鈣 ③黃銅 ④氫氧化鈉 ⑤稀硫酸 ⑥酚酞試液,你認(rèn)為可以擺放到同一個(gè)藥品柜的是
A. ①⑥ B. ④⑤ C. ①③ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列信息:①原子序數(shù) ②元素符號(hào) ③元素名稱 ④元素在地殼中的含量 ⑤ 元素的位置,能在元素周期表中直接獲取的是
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ④⑤ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水,加入過(guò)量的鹽酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,過(guò)濾,所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色溶液。試回答:
(1)加入過(guò)量的鹽酸,生成的白色沉淀是______________;(填化學(xué)式)
(2)過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:_____________;
(3)廢水中一定含有的物質(zhì)是______;
A.氯化物B.硫酸鹽C.硝酸鹽D.碳酸鹽
(4)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:
[已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3]:
①金屬X為___________;
②固體A中一定含有的物質(zhì)為(寫(xiě)化學(xué)式)_____________________;
③溶液B中的溶質(zhì)為(寫(xiě)化學(xué)式)_____________________;
④第Ⅳ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式_________________________。一般不選擇E裝置收集二氧化碳的原因是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,可用A作發(fā)生裝置的原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)能減排,科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石[主要成分Mg3Si2O5(OH)4]為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲(chǔ)量豐富,新型綠色水泥不必?fù)?dān)心原材料,推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對(duì)比如圖。
(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過(guò)程分別涉及以下反應(yīng):
CaCO3 高溫CaO+ CO2↑ Mg3Si2O5(OH)4高溫3MgO + 2SiO2 + 2H2O↑
以上兩個(gè)反應(yīng)都屬于 (填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)。
(2)與傳統(tǒng)水泥相比,每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放 噸二氧化碳。
(3)傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中,高溫煅燒某種石灰石50噸,可產(chǎn)生二氧化碳多少噸?已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%,雜質(zhì)不反應(yīng)。
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