(2013?徐州一模)2013年1月15日央視《新聞1+1》報(bào)道:估計(jì)2012年北京、上海、廣州、西安因?yàn)镻M2.5引發(fā)多種疾病造成的過早死亡的人數(shù)將達(dá)8500多人.可見環(huán)境保護(hù),刻不容緩.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
分析:A、根據(jù)用清潔能源代替化石燃料可以減少有害氣體和粉塵的排放進(jìn)行解答;
B、根據(jù)露天焚燒偽劣產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵進(jìn)行解答;
C、根據(jù)家家買汽車?yán)速M(fèi)資源和能源進(jìn)行解答;
D、根據(jù)生活垃圾不分類,集中掩埋處理既浪費(fèi)資源又污染土壤和水資源進(jìn)行解答.
解答:解:A、用清潔能源代替化石燃料可以減少有害氣體和粉塵的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,故A正確;
B、露天焚燒偽劣產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵,不利于保護(hù)環(huán)境,故B錯(cuò)誤;
C、家家買汽車?yán)速M(fèi)資源和能源,不利于保護(hù)環(huán)境,故C錯(cuò)誤;
D、生活垃圾不分類,集中掩埋處理既浪費(fèi)資源又污染土壤和水資源,不利于保護(hù)環(huán)境,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注的熱點(diǎn),也是中考考查的熱點(diǎn),靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?徐州一模)某校學(xué)生要進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn),請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題:

(1)圖中標(biāo)有②的儀器名稱為
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,選用的收集裝置為
E或F
E或F
填字母序號(hào));
(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體.濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應(yīng),將放出的氣體M直接通人澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁.據(jù)此事實(shí)估計(jì),該氣體M中應(yīng)含有
HCl、CO2、H2O
HCl、CO2、H2O
等成分;
(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,收集氨氣時(shí)應(yīng)選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入;
②根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
密度比空氣小、易溶于水等
密度比空氣小、易溶于水等
(至少答2條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?徐州一模)下列各組對應(yīng)關(guān)系完全正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?徐州一模)過氧化鈉(Na2O2)可作為O2的來源,在常溫常壓下存在反應(yīng):
A.2Na2O2+2CO2═2R+O2
B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)Na2O2中Na的化合價(jià)為+1,則其中O元素的化合價(jià)為
-1
-1
;
(2)反應(yīng)A中涉及的
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料;物質(zhì)R的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
,其水溶液pH
(填“>”“<或”“=”)7;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,需要水的體積約為
45
45
mL;配制該溶液時(shí)實(shí)驗(yàn)室提供了下列儀器,其中不需要的是
④⑦
④⑦
(填編號(hào)).
①天平   ②燒杯   ③藥匙   ④分液漏斗   ⑤量筒   ⑥膠頭滴管   ⑦燃燒匙   ⑧玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?徐州一模)某小組同學(xué)按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,請你參與討論并回答相關(guān)問題.

(1)貝殼高溫煅燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;
(2)固體A和還原鐵粉是食品包裝袋中常用的兩種干燥劑.
①可區(qū)分兩種干燥劑的簡單物理方法是
用磁鐵吸引
用磁鐵吸引

②氣體D固態(tài)時(shí)的名稱為
干冰
干冰
;
③操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
使液體受熱均勻,防止液滴外濺
使液體受熱均勻,防止液滴外濺
;
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的Na0H嗎?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH;
乙:NaOH和Na2CO3的混合物;
丙:NaOH和Ca(OH)2:的混合物.
【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.他們的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論記錄如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.

實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 溶液變紅 猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量
稀鹽酸
稀鹽酸
無氣泡產(chǎn)生 猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
猜想成立
【反思與評價(jià)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程,可以判定甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案不嚴(yán)密,理由是
因?yàn)樘妓徕c、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,無論碳酸鈉過量還是氫氧化鈣過量,混有碳酸鈉或氫氧化鈣的氫氧化鈉配成溶液后,都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉
因?yàn)樘妓徕c、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,無論碳酸鈉過量還是氫氧化鈣過量,混有碳酸鈉或氫氧化鈣的氫氧化鈉配成溶液后,都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?徐州一模)已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù),回答問題:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成的CaCO3沉淀質(zhì)量為多少克?
(2)原混合物樣品中NaCl的質(zhì)量為多少克?(要求寫出計(jì)算過程)

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