16．6月5日為“世界環(huán)境日”，2016年我國的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．提倡使用節(jié)能燈B．使用一次性侉子
C．隨意排放生活污水D．隨意丟棄廢棄電池

分析 “改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”，改善環(huán)境的具體措施：提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；推廣生物防治；植樹造林等．

解答 解：A、推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈，能減小二氧化碳的排放，符合題意；
B、盡量不使用一次性木筷，能減少樹木的砍伐，減少二氧化碳的含量，不符合題意；
C、隨意排放生活污水，不能防止水體污染，不符合主題；
D、隨意丟棄廢棄電池能防止污染，不符合主題；
故選A

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道綠色的含義，知道自己在日常生活中應(yīng)該如何做才能符合綠色消費等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B．生成物不屬于空氣質(zhì)量標(biāo)準監(jiān)控對象
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用于冶煉金屬鈦的鈦鐵礦石的主要成分就是鈦酸亞鐵（FeTiO3），鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價是（　�。�
A．-4B．-2C．+2D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次俯視液面讀數(shù)為39mL，傾倒出部分液體后，仰視液面讀數(shù)為31mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（　�。�
A．等于8 mLB．大于8 mLC．小于 8 mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（　　）
A．N2B．NOC．NO2D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．以下四組離子，能大量共存且能形成無色透明溶液，這組離子是（　�。�
A．Fe3+　 SO42-　 H+　 Cl-B．Mg2+　 Cl-　  OH-　　 Na+
C．H+　 Ba2+　NO3-　 SO42-D．H+　 Na+　 K+　 NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面是一些學(xué)生的認識，其中正確的是（　�。�
A．在陽離子中，質(zhì)子數(shù)一定少于核外電子數(shù)
B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成純凈物
C．在化學(xué)反應(yīng)中加入催化劑一定能加快反應(yīng)的速率
D．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．天然氣作燃料B．石墨作鉛筆芯
C．銅用作導(dǎo)線D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)使我們學(xué)會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋錯誤的是（　�。�
A．聞到遠處花香---分子在不斷地運動
B．碘加熱后升華為碘蒸氣---分子的體積變大
C．水變?yōu)樗魵怏w積變大---分子間間隔增大
D．水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣---分子在化學(xué)變化中可以再分

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同步練習(xí)冊答案