生活中常見的下列物質(zhì)里，屬于純凈物的是（　�。�
A、奶茶B、可口可樂
C、礦泉水D、蒸餾水
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．
解答：解：A、奶茶中有蛋白質(zhì)、茶、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
B、可口可樂有碳酸、水、色素等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
C、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項錯誤；
D、蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物，故選項正確；
故選D
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，與生活實際聯(lián)系比較密切．要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先變癟，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（　�。�
A、硝酸銨    水
B、氫氧化鈉    水
C、碳酸鈉    稀鹽酸
D、氯化鈉    水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氯化銅、氯化鋁溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液里的溶質(zhì)是（　�。�
A、氯化銅B、氯化鋁
C、氯化鐵D、氯化亞鐵和氯化鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A、金屬、溶液、晶體都是導(dǎo)體
B、生鐵、鋼、鐵礦石都是合金
C、淀粉、葡萄糖、蔗糖都是糖類
D、食鹽、食醋、酒精都是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液中，需要借助其它試劑才能鑒別的是（　�。�
A、氨水、食鹽水、濃鹽酸
B、硫酸銅溶液、硫酸、氫氧化鈉溶液
C、鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液
D、鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）為書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等，請用化學(xué)符號填空：
①生物體中含量最多的物質(zhì)
 
；   ②硫酸亞鐵溶液中的陽離子
 
；
③保持鎂的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
；�、苎趸V中氧元素的化合價
 
；
（2）化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，請對下列物質(zhì)進(jìn)行分類：現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣；②液態(tài)空氣；③冰水共存物；④氯酸鉀；⑤過氧化氫溶液．用序號填空：屬于化合物的有
 
； 含有氧分子的有
 
．
（3）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按
 
取用．液體
 
 毫升，固體只需
 
．液體藥品通常盛放在
 
 里，取用時，應(yīng)先拿下瓶塞，
 
放在桌面上，傾倒液體時，瓶上標(biāo)簽應(yīng)朝向
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸是化學(xué)實驗室中常用的一種試劑，試回答下列問題：
（1）硫酸的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要98%濃硫酸（密度為1.84克/厘米3）多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳丙驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是
 
；實驗開始前應(yīng)檢查裝置A的
 
，裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若用裝置B鑒定二氧化碳，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
，當(dāng)將①和②的導(dǎo)管口連接時，B中看到的現(xiàn)象是
 
．
（3）若要用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量的水外，還應(yīng)加入的試劑是
 
，當(dāng)①③的導(dǎo)管口連接時，C中看到的現(xiàn)象是
 
．
（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將①④的導(dǎo)管口連接時，D中看到的現(xiàn)象是
 
，證明二氧化碳具有
 
性質(zhì)．
（5）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從
 
（填“c端”或“d端”）通入．

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