(1)為書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①生物體中含量最多的物質(zhì)
 
;   ②硫酸亞鐵溶液中的陽(yáng)離子
 
;
③保持鎂的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
;、苎趸V中氧元素的化合價(jià)
 
;
(2)化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣;②液態(tài)空氣;③冰水共存物;④氯酸鉀;⑤過(guò)氧化氫溶液.用序號(hào)填空:屬于化合物的有
 
; 含有氧分子的有
 

(3)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
.(填字母)
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析:要注意微觀粒子的正確書寫方法,掌握物質(zhì)的分類方法,含有氧氣的物質(zhì)中含有氧分子.化合物是由不同種元素組成的純凈物.
解答:解:(1)①生物體中含量最多的物質(zhì)是水.
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,硫酸亞鐵溶液中的金屬陽(yáng)離子是亞鐵離子可表示為:Fe2+
③鎂的化學(xué)性質(zhì)由鎂原子保持.
④氧化鎂中氧元素的化合價(jià),表示為:Mg
-2
O
;
故填:H2O; Fe2+;Mg;Mg
-2
O
;
(2)氧氣是單質(zhì).空氣是混合物.冰水共存物是水的固態(tài)和液態(tài)存在形態(tài),是純凈物,含有氫氧兩種元素,屬于化合物,氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.過(guò)氧化氫溶液中含有水和過(guò)氧化氫,屬于混合物,氧氣和空氣中含有氧分子.故填:③④;①②.
(3)氧氣和液氧均是由氧元素組成的純凈物,均屬于單質(zhì);
氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過(guò)氧化氫和水等都是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的混合物;
冰水共存物是由兩種元素組成的化合物,而且其中一種元素是氧元素,屬于氧化物;
故答案為:BCE,A,D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了微觀粒子的寫法和物質(zhì)的分類方法等問(wèn)題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類推正確的是(  )
A、堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收CO2、SO2和CO
B、物質(zhì)都由元素組成,同種元素可組成純凈物,則不同種元素也可組成純凈物
C、分解反應(yīng)能生成兩種或兩種以上其他物質(zhì),則生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
D、鈉原子核外最外電子層上排布著一個(gè)電子,屬于金屬元素的原子,則最外電子層上排布著一個(gè)電子的原子一定是金屬元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是( 。
A、分類回收廢棄的紙張、塑料、金屬等
B、用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
D、用汽油除去襯衫上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示中實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查氣密性
C、
液體加熱
D、
固體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)里,屬于純凈物的是( 。
A、奶茶B、可口可樂(lè)
C、礦泉水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以1-18號(hào)元素為研究對(duì)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1-18號(hào)元素中屬于稀有氣體的有He、Ne、
 
(填元素符號(hào)).
(2)1-18號(hào)元素中最外層有2個(gè)電子的原子有
 
、Be、Mg(填元素符號(hào)).若將上述18種元素按元素周期表形式排列,你同意圖
 
,其原因
 


(3)按你選擇的周期表中來(lái)看,每一橫行的元素原子核外電子排布的特點(diǎn)是
 
;每一縱行的元素原子核外電子排布的特點(diǎn)是
 

(4)某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該粒子的核電荷數(shù)為
 
;當(dāng) a=
 
時(shí),表示原子結(jié)構(gòu).在化學(xué)反應(yīng)中一般易
 
電子(填“得到”或“失去”).
(5)科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸中的碳14原子含量來(lái)推斷古城年代.碳14的相對(duì)原子質(zhì)量為14,下列關(guān)于碳14的說(shuō)法中,不正確的是
 

A.中子數(shù)為6                       B.核外有兩個(gè)電子層,第一層有4個(gè)電子
C.核外電子數(shù)為6                   D.核電荷數(shù)等于核外電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將26.0克不純的氯化鋇粉末(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))放入一定量硫酸鈉溶液中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到質(zhì)量百分比濃度為12.0%的溶液97.5克.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)不純的氯化鋇粉末中含氯化鋇的質(zhì)量百分含量;
(3)反應(yīng)前硫酸鈉溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列酸的酸式酸根和酸根.
(1)HBO2,HNO2,HF,HAlO2;
(2)HPO3,H3PO3,HPO2
(3)H2SO3,H2S2O3,H2S;
(4)HClO4,HClO3,HClO;
(5)HBrO4,HBrO3,HBrO,HBr;
(6)HIO4,HIO3,HIO,HI.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)唐山市大部分地區(qū)管道煤氣被方便、價(jià)廉的管道天然氣置換了,天然氣主要成分是
 
,它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外,還多了乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是
 
.國(guó)務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí),請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議
 

(3)某校學(xué)生到郊外野炊,負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺并產(chǎn)生了濃煙,原因是
 
;活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們及時(shí)用水把火熄滅,其主要滅火原理是
 

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