11．在密閉容器中有以下四種物質(zhì)，它們在一定條件下充分反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g14362011
反應(yīng)后質(zhì)量/g252016待測
A．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．乙是生成物
C．待測值是20D．反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是1：1

分析 由表中提供的數(shù)據(jù)分析，反應(yīng)后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，乙減少了16克，丙減少了4克，所以乙和丙都是反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，甲增加了9克，甲是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，判斷丁應(yīng)該是生成物，生成了9克，再結(jié)合選項內(nèi)容判斷正誤．

解答 解：反應(yīng)后乙減少了16克，丙減少了4克，所以乙和丙都是反應(yīng)物，反應(yīng)后甲增加了11克，甲是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，判斷丁應(yīng)該是生成物，生成了16克+4克-11克=9克．
A、雖然反應(yīng)物和生成物都有兩種，但是不知道物質(zhì)的種類，無法確定一定是置換反應(yīng)，故A錯；
B、反應(yīng)后乙減少了16克，所以乙是反應(yīng)物，故B錯；
C、待測值應(yīng)等于11+9=20，故C對；
D、反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是：11：9，故D錯．
故選：C．

點評 本題考查的知識點較多，大家需結(jié)合質(zhì)量守恒定律和置換反應(yīng)，氧化物等知識靈活分析，才可以求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如圖是鐵絲、紅磷、硫與氧氣的實驗圖，請回答：
（1）甲圖中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體，放出大量的熱，該反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）丙圖中可見的現(xiàn)象有藍紫色的火焰產(chǎn)生，生成有刺激氣味的氣體，該化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（3）上圖中的三個反應(yīng)的相同點是ABDF（多選，填序號）；
A．都是化合反應(yīng)，B．都是氧化反應(yīng)，C．生成物都是固體，D．都需要點燃，E．都是金屬單質(zhì)與氧氣反應(yīng)，F(xiàn)．都放熱
（4）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其中甲中放水的目的是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．以下是某小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號過氧化氫溶液濃度%過氧化氫溶液體積/mL溫度℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③151200496.50
④30535 0249.21
⑤30555 0210.76
（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；
（2）從實驗④和⑤對比可知，化學反應(yīng)速率還與溫度有關(guān)系；
（3）通過實驗②和③比較可知，使用催化劑對化學反應(yīng)速率影響很大．
（4）反思：
我猜想還有與催化劑二氧化錳的用量有關(guān)因素會影響該反應(yīng)速率．
我的實驗方案是：在其他條件都相同的情況下，改變二氧化錳的質(zhì)量，看反應(yīng)時間有無變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列與水有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．水能溶解所有的物質(zhì)B．長期飲用硬水不利于身體健康
C．我國淡水資源豐富，不需節(jié)約D．通過過濾可將海水淡化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大�。�
①如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
Ⅰ．20℃時，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
Ⅱ．40℃時，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶液濃度相同的飽和溶液．
Ⅲ．20℃時，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體，并升溫至50℃．請?zhí)顚懴卤恚?br />
燒杯中的溶質(zhì) 燒杯中固體的變化
甲
燒杯中固體逐漸減少，一會全部溶解
乙
固體逐漸減少至全部溶解
丙
升溫后固體質(zhì)量逐漸增加
②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律．
Ⅰ．打開可樂瓶，逸出大量氣泡．由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越�。�
Ⅱ．為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是增大壓強或降低溫度．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的某溶液，使其濃度增大一倍可采用的方法是（　�。�
A．溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍
C．蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半
D．加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的此溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
C．反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E為單質(zhì)和氧化物中的五種物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系．已知其中A、B、E為氧化物，且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色物質(zhì)．請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學式為CO，D物質(zhì)的化學式為O2
（2）B與C反應(yīng)的化學方程式是：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應(yīng)，只生成一種有毒的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式是：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
A．金屬：鎂、鋁、銅B．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳-60
C．氧化物：水、氧化鐵、高錳酸鉀D．混合物：空氣、石灰石、澄清石灰水

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