某同學(xué)想探討過氧化鈉與水的反應(yīng)(2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生。請計算:反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是( )
A.用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時常看到有氣泡產(chǎn)生,是因為H2O2分解產(chǎn)生了O2
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體分子間隙大
C.滅火時將水噴成細(xì)霧狀,主要目的是隔離氧氣
D.野營篝火時通常將木柴架空,主要是增大木柴與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是某同學(xué)對酸、堿、鹽的一些知識總結(jié).其中不正確的是( 。
A.酸和堿能與某些金屬發(fā)生置換反應(yīng)
B.酸、堿能發(fā)生中和反應(yīng)
C.酸和堿能與某些氧化物發(fā)生反應(yīng)
D.鹽能與某些酸或堿發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)X是可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì):
(2)2個氫氧根離子:
(3)硫化鈉中硫元素的化合價:
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體所需的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝取。請計算:
(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。
(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質(zhì)量為 g,水的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把蘿卜塊放入濃鹽水中,蘿卜塊會皺縮。把姜焉的青菜放入清水中,青菜會變挺。這就都是生話常識,其中蘊含著科學(xué)道理,啟迪我們?nèi)ニ伎肌?br> (1)觀察人體口腔上皮細(xì)胞時,為什么要將口腔上皮細(xì)胞除抹在生理鹽水(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液)中?
(2)現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%的氯化鈉溶液,將它稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水多少毫升?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸銨[(NH4)2SO4]是一種常見的氮肥。請計算(保留小數(shù)點后1位):
(1)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.2%的硫酸銨溶液中N元素的質(zhì)量。
(3)向(2)中溶液加入100 g某濃度的BaCl2溶液,二者恰好完全反應(yīng),計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用.下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是( )
A.用鐵回收含銅離子廢液中的銅
B.用鋁合金制作門窗框架
C.用錫合金作保險絲
D.用銅絲作電纜
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